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위해 살아가기 위해서라는 가장 기본적인 생각에서 접근해야 된다는 확신이 들었다. 이러한 인문학에 대한 나의 입장과 이에 대한 자세의 근본을 세워 준 지은이에게 감사를 표하고 싶다. <끝> 1. 독서포인트
2. 저자
3. 감상문
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일대기를 기록할 수 있는 기회를 주는 좋은 책이라고 생각한다.
하지만 본인이 언어를 공부하는 방법이 나오게 되면서 감정을 만져줄 책인지, 공부하는 방법을 알려주기 위한 책인지 조금은 혼란을 준다.
인상 깊었던 「문장」
“행복의 기준
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하고 있지만, ‘언제 일어나느냐 보다는 내게 주어진 시간을 어떻게 사용하느냐’가 중요하다. ‘미라클 모닝’ 이든 ‘미라클 나잇’ 이든 자신에게 맞는 시간을 완벽하게 자신의 것으로 만드는 게 중요하겠다.
내가 주도하는 시간을 통해
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. 다만 비슷한 경험에서 비롯된 공감과 누군가로부터 받은 도움에 힘입어 자신을 위해, 그리고 다른 이들을 위해 용기를 내는 것이다. 독서감상문 모음
- 국가란 무엇인가 (인문학)
- 어떻게 살 것인가 (인문학)
- 82년생 김지영 (소설)
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제학자의 이론에 발맞추어 이해 쉬운 예시와 이야기로 쉽게 풀어가서 참 읽기 좋은 책이라 생각이 들었다. 그러나 작가가 말하는 내용이 맞지 않을 수 있다는 생각도 들었다. 작가는 스스로 경제적 자유를 얻을 만큼의 부를 얻은 투자자다. 그
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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시작하여 물음으로 끝이 나서 안타까운 면이 없지 않다. 하지만 현 시대를 보는 시각은 포스트모더니즘의 시각으로 봐야한다. 모더니즘의 시각으로 실재에 대한 가상적인 공간을 바라보지 못하고, 시대착오적인 오류를 범하고 비판받게 될
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시작했기 때문이다. 이에 그리스군의 총 사령관인 아가멤논은 모든 장수들을 모아두고 아킬레우스의 유품의 소유권을 결정하는 회의를 열었다.
아킬레우스의 유품을 가지고 자신의 소유권을 주장하며 싸우는 자는 2명이였다 바로 힘 센 장수
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들어가는 글
스피노자의『에티카』는 영원하고 무한하며 유일한 실체인 신, 즉 자연1)에 대한 논의로
부터 시작된다. 그에 따르면 실체 이외의 모든 것은 실체의 양태2)이므로, 인간은 자연 안에
존재하며3) 자연 법칙의 지배를 받는다. 그런
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독후감을 쓴 결과 교내에서 열린 독서삼품제 대회에서 2번이나 입상하였습니다. 그리고 대학시절 1명으로 시작한 싸이클럽 학업커뮤니티를 1,000명이 넘는 커뮤니티로 탈바꿈 시켰습니다. 그리고 2년간의 규칙적인 학군단 생활과 2년 4개월의
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독서를 계속함으로써 대학생이라는 신분에 걸맞는 지성과 교양을 갖추고 싶습니다.
대학교를 졸업하면 해외로 유학을 가고 싶습니다. 왜냐하면, 자유로운 사고의 과정에서는 국가와 민족이라는 개념이 장애물로 작용할 수도 있다고 생각하
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독자
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 가격 : 1,000원
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