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무엇이라고 생각합니까?
교육분야에서는 스트레스를 피할 수 없는데, 자신만의 스트레스 해소법이 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 향후 학업계획 및 졸업 후 포부
4. 기타 특기사항
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입학 후에 중점을 두고 공부하고 싶은 것은 근본적인 인간의 이해와 상담을 통한 상처의 치유, 가정의 회복이며, 잃어버린 하나님의 형상을 회복시키는 것을 도우며, 깨어진 관계의 회복을 돕는 일에 중점을 두고 공부하고 싶습니다. 많이 부
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한국교원대학교 교육대학원은 교육학과 음악학의 융합적 시각을 기반으로, 현장성과 학문성을 동시에 키울 수 있는 최적의 학습공간이라고 생각합니다. 이곳에서 저는 음악교육자로서의 전문성과 실천력을 모두 갖춘 교사로 성장하기 위해
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입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 기술하세요.
VIII. 서울교육대학교 수시 자기소개서
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함하여 1,
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학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
“keep going"
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니
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전형 요소이므로 하나에 치우치지 않는 판단능력이 필요할 것입니다. 현재의 자리에 만족하지 않고, 누구나 인정하는 현명한 입학사정관이 되기 위하여 꾸준한 자기계발을 할 것이며, 한양대학교의 신뢰도 향상에 기여하는 일원이 되겠습니
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학업 외의 영역에서도 활동하는 학생들의 다양한 배경과 경험이 학교에 보탬이 될 수 있음을 체험하며, 그들을 평가하고 지원하는 데 있어 역할이 크다고 느꼈습니다. 입학사정관으로 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
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을 최대한 발휘할 수 있는 부서(최대 3개)와 그 이유를 쓰세요 [입학사정과 건축직 지원자는 지원 동기만 작성바람]
저는 단순반복적인 업무보다는 항상 역동적으로 일하면서 제 전공지식을 폭넓게 활용하고 싶었습니다. 소규모조직으로 수천
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입학사정관으로서 학생들에게 단순한 평가자가 아닌, 그들의 꿈을 실현하는 파트너가 되는 것을 목표로 하겠습니다. 입학사정관으로서의 사명감과 책임을 가지고 최선을 다하며, 학생들이 각자의 목표를 향해 나아갈 수 있도록 돕겠습니다.&
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입학 과정에서 겪는 경험을 향상시켜, 고려대학교가 최고의 인재를 선발하는 선도적인 기관으로 자리 잡는 데 기여할 것입니다. 입학사정관으로서의 역할을 수행하는 동안, 인내와 이해를 바탕으로 학생들에게 신뢰받는 멘토가 되며, 입학
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