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정의
2. 각국의 환경 호르몬의 정의
Ⅱ.환경 호르몬의 종류
1.환경 호르몬들의 종류와 용도,발생원인
2.식물에 잔류하는 환경호르몬 농약
3.식품 포장재 속의 환경 호르몬
4.환경 호르몬 추정물
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방법
1. 지도 방법
2. 학습 유형별 지도 과정
1) 경험 수업 모형
2) 발견 수업 모형
3) 가설 검증 수업 모형(탐구수업모형)
4) STS 학습 모형
5) 발생 학습 모형
6) 순환 학습 모형
Ⅷ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 지역화학습
1. 1학기
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연구. 덕성여대 자연과학논문집 13:139-155
보건복지부,「2008 국민건강통계 :제4기 2차년도(2008)국민건강영양조사, 보건복지부. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ. 단순당질 정의
ⅱ. 영유아기 1일 단순당질 섭취 제한 실천 방안
Ⅲ.결론
참고문헌
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1. LED(light emitting diode)의 정의와 역사
2. LED 의 개요 및 구조
3. LED 발광원리 및 발광 물질
4. LED의 종류와 특징
5. 제조공정
6. LED(luminescent diode) 국내 기술 현황
7. LED의 새로운 용도와 발전방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방법이다. 이 방법은 빠르고 정확하게 원하는 특성을 유전자 수준에서 조작할 수 있기 때문에, 최근 농작물 육종에 많이 사용되고 있다.
세 번째는 기계학습을 활용한 육종으로 기계학습은 컴퓨터 알고리즘을 사용하여 농작물 육종을 자동화
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활용에 따른 이익
1.3 기상활용 사례의 선정근거
2. 정부 혹은 다른 큰 행정단체(부처)를 위한 응용
2.1 대규모 농업기후 조사
2.2 기후적 재배한계 평가
2.3 중규모 농업기후 조사
3. 독농가 또는 농민 단체를 위한 응용
3.1 생산
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/2005.8.25 1.영유아 수․과학교육의 교수 학습방법
1)영유아 수.과학교육의 교수.학습 유형(Eggen 과 Kauchak, 1996)
2)영유아 수.과학 교육의 교수.학습 원리(Macmill,1998)
2)-1영유아 수․과학 교육의 교수.학습 원리(Breadkamp, Rosegrant, 1995)
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(1) 광물질사료
칼슘과 인
(2) 비타민사료
지용성 비타민사료
비타민 A
비타민 D
비타민 E
비타민 K
수용성 비타민
4.지방질사료
동물성 유지
식물성 유지
옥수수 기름
콩기름
면실류
채종류
5.섬유질사료
6.첨가제
결론
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※ 보전과 지속 가능한 개발에 대한 지구정상회담
⑴ 리우 선언
⑵ 기후 변화 협약
⑶ 생물다양성협약
⑷ 산림원칙성명
⑸ 아젠다21
<생물자원 보전기관>
1. 생물자원 소장 시설의 기능
(1) 동물원
(2) 식물원과 수목원
(3) 종자은행
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정의
2. 공원조경의 역사
3. 공원조경의 기능과 효용성
1) 휴식, 대화의 장으로서의 기능
2) 경제적 토지이용을 위한 공간으로서의 기능
3) 경관요소로서의 기능
4) 자연과 접할 수 있는 공간으로서의 기능
5) 도시 문화환경 개선의 기능
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