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식물의 기공을 비교해 봄으로써 기공의 생긴 모양이 또한 획일적이지 않다는 걸 알게 된다.
[5] 인용문헌
●http://hs.ms.kr/study/%BB%FD%B9%B02/4-3%C0%D9.htm
●http://www.jmp58.com.ne.kr/2-4.htm [1] 제목
양파의 세포관찰
식물세포(콩, 옥수수)의 세포관찰
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현미경을 사용하여 기공을 관찰하는 실험이지만 이 과정에서 현미경 사용법을 좀 더 확실히 익힐 수 있는 기회를 제공했다. 또한 기공이 잎 뒷면에 많은지 앞면에 많은지 왜 그런지를 생각해 볼 시간을 갖게 되며 여러 개의 식물의 기공을 비
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기공의 크기와 수가 많은 것이다.
10. Reference
(1) 네이버 백과사전
http://100.naver.com/100.nhn?docid=28276
http://100.naver.com/100.nhn?docid=16209
http://100.naver.com/100.nhn?docid=814957
http://100.naver.com/100.nhn?docid=28283
(2) www.scienceall.com
(3) 식물생리학 제 3판 라이프 사
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1. Title : 식물의 구조 및 기공관찰
2. Date :
3. Name :
4. Purpose : 식물의 기공의 구조를 비교하고 기공의 분포 및 크기를 파악하여 기공의 역할
및 특징에 대하여 알아본다.
5. Meterials : 잎, 면도날, 핀셋, 스포이드, 여과지, 현미경, slide gl
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기공 한 개의 크기: 가로-15㎛(6칸), 세로-22.5㎛(9칸)
8. Discussion:
① 쌍자엽 식물과 단자엽 식물의 기공 배열 및 공변세포의 형태의 차이는 어떠한가?
- 쌍자엽 식물의 기공 배열은 불규칙한 배열을 가지고 있고, 공변세포의 형태는 콩팥모양
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식물(피자식물) ☞ 활엽수
Ex) 동백나무
표피조직, 책상조직, 해면조직, 잎맥 등으로 구성
∙ 표피조직: 엽록체가 없는 투명한 층,
잎의 뒷면에는 기공
∙ 책상조직: 세포가 규칙적으로 다량으로 배열,
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콩을 두부를 만들기 위해 멧돌을 돌렸는데 콩죽이 되어 나왔다.
농사를 지으시는 농부들의 수고에 고마움을 느꼈다.
농촌체험학습 보고서
지게가 무거워요!
멧돌로 물에 불린 콩을 갈아서 두부만들기
4. 다함께 꾸민 우리들의 큰 잔치
(1)학급
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관찰 학습장 조성
1) 목적 : 과학(3-1) 6.물에 사는 생물 관찰하기 단원에서 물 속에서의 생물이 위치 생물의 겉모양, 생물이 사는 환경등을 직접 관랗하고 자연 관찰 학습장에 그려봄으로써 학습의 효과를 올릴 수 있고 동식물을 애호하고 자연
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다양한 작물의 염색체 관찰 및 지도 제작
1. 서론
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❣ 생물의 유전물질이 보관되어 있는 염색체는 생물마다 고유의 형태와 수를 가짐.
❣ 대부분의 생물학 교제에서는 식물의 염색체 관
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것이 효과적이다.
6) 초지 식물원
내건성이 강한 식물들을 생태적 입지환경별로 분류하여 식재하여 이용객들에게 교육효과를 높일 수 있도록 한다.
7) 만경 식물원
덩굴성 식물을 이용하여 여러 가지 덩굴식물의 생태를 관찰하고 파고라나 바
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콩, 달등
칼슘을 주로 공급하는 식품군
양질의 단백질 함유
우유 : 칼슘비타민A비타민D리보플리빈 등 함유
치즈, 요구르트, 아이스크림 등
에너지를 공급하기 위한 식품군
식물성 기름 : 비타민E와 필수 지방산 함유
버터, 식물성 기름,
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) 자기소개서
8. 건축분야(설계) 지원 자기소개서
9. 의학기공분야 지원 자기소개서
10. 서버관리 및 보안분야 지원 자기소개서
11. 마케팅분야 지원 자기소개서
12. 컴퓨터 엔지니어 지원 자기소개서
13. 경영관리 분야 지원 자기소개서
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식물을 섭취할 수 있게 변형되어 있어 가늘고 긴 주둥이를 형성
(3)흉부
1)전흉, 중흉, 후흉으로 되어있다
2)기문: 흉부에는 2쌍이 기문이 있다
3)다리: 기절, 전절, 퇴절, 경절, 부절로 구성되어 있다
4)부절: 1쌍의 욕반, 1개의 조간반이 있다.(욕
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자기소개(성장과정, 성격의 장점 및 보완점 등)
유년기를 시골에서 보낸 저는 또래의 아이들과 달리 책에서만 접했던 곤충과 식물들을 자연에서 직접 관찰하며 공학도의 덕목인 사물을 관찰하고 분석하는 법을 배울 수 있었습니다. 그 시절
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식물 심기, 곤충 관찰), 지역 역사 탐방, 전통 놀이 체험 등을 통해 아이들이 지역사회와 친밀해지고 새로운 지식을 습득하도록 돕겠습니다.
이를 위해 지역 도서관, 청소년 문화의 집, 복지관, 소방서 등 유관 기관의 교육 프로그램을 탐색하
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