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성적인 분위기를 풍기는 식물은 독특했다. 스스로를 위한 건지 타 종을 위한 건지 모르겠다.
생태계라는 거시적 관점에서 보면 식물은 인간과 불가분적 관계에 있다. 파브르는 문화, 역사적인 내용들을 함께 다루며 식물이 인간의 삶을 형성
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등에 효과가 있고, 지혈 작용이 있어 코피·토혈·소변 출혈에 사용하며, 림프절결핵·유방염·치질 등에 외용한다. 동아시아·유럽·인도 북부 등지에 분포한다.
가시연
쌍떡잎식물 미나리아재비목 수련과의 한해살이풀. 학명 Euryale ferox 분류
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식물 일진사
송홍선(1996), 한국의 꽃 문화, 문예산책
이우철(1996), 원색한국기준식물도감, 아카데미서적
한국생물과학회편(2000), 생물학용어집, 아카데미서적
환경처(1994), 특정 야생동식물 화보집, 210쪽 Ⅰ. 야생초(야생식물)공작고사리
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생물에 대한 개념에 차이가 있다.
(나) 일본
1995년부터 일본은 귀화식물에 의한 생태계 영향을 알아보기 위해 이에 대하여 조사·연구하고 있으며, 귀화생물에 대한 기록과 연구는 오래 전부터 보고되어 이미 귀화생물도감이 다수 시판되고
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생물의 세계, 대구대학교 출판부
신숙·노분조, 한국동식물도감, 제 36권 동물편(극피동물), 교육부, 1996
오계헌 외 역, Brock의 미생물학, 월드사이언스, 2006
이인식, 유전공학의 약속과 공포, 녹색평론 5-6월, 1996
DNA 프로필 연구회, 유전자감식,
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식물도감, 교학사, 1997.
식물해부형태학, 학문사, 1989.
한국원예식물도감, 지식산업사, 1989.
초등학교교사용 지도서 (3학년 여러 가지 잎 조사하기, 식물의 줄기 관찰하기,
4학년 강낭콩 기르기, 식물의 뿌리, 5학년 꽃과 열매, 식물의 잎이 하
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식물도감. 교학사.
이창복. 2006. 원색 대한식물도감. 향문사.
송승달 등 류승원, 이종욱, 채병수, 조영호, 고재기, 이정호, 정제영. 1996. 낙동강 생태보고서. 사단법인 자연생태연구소 영남자연생태보존회.
육근욱. 2006. Mattress 호안의 식생복원화
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독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
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환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
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다. 환경친화적 교실 환경 구성
환경보전 의식의 내면화 및 실천의식을 높이기 위해 교실에서 배출되는 쓰레기의 분리수거함 설치, 푸른 교실 가꾸
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생물권 계획에 의하여 우리나라에서는 1982년에 \'설악산생물권보전지역\'이 지정(163.7㎢)되었는데, 대부분이 설악산 국립공원 구역과 설악산 천연림 보호구역과 중첩된다. 본래 생물권 보호지역은 자연 생태계 내의 동식물 군집의 다양성과
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식물원의 연구사 18
3. 수목원의 역할 20
4. 수목원 목적의 다양성 21
5. 수목원의 기능 21
6. 관련 국내․외 법제도 22
제 3 절 국내 수목원과 외국 수목원의 현황 28
1. 국․공립 수목원 조성현황 28
2. 사
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생물
103
세포생물학
137
유전체학
171
환경미생물학실험
104
세포유전학
138
유전학
172
환경생물공학
105
세포학
139
유전학 및 진화론
173
환경생물학
106
식물계통학
140
응용생물학
174
환경생태학
107
식물대사공학
141
의료정보학
175
환경화학
108
식
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식물의 예를 들고, 복제 인간에 대한 자신의 의견을 말하시오.
14. 생물교육과
식물에도 감각 작용이 있다면 어떤 것인지 구체적인 예를 들어 말하시오.
먹이 연쇄가 무한하지 않은 이유에 대해 말하시오.
교사가 된 다음에 어떤 방식으로 수
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생물자원조사가 매우 중요한 역할을 하게 될 것입니다.
7) 향후 공단 내 어떤 전문가로 성장하고 싶습니까?
현장 조사와 과학적 분석 모두에 능숙한 ‘융합형 생태 전문가’로 성장하고 싶습니다. 현장에서 민감하게 변화를 감지하고, 이를 과
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생물학 스터디 [AUG]
기초전공을 공부하기 위해 학습공동체를 만들어서 분자생물학 과목을 위주로 학습했습니다. 발표할 범위를 정한 뒤
⑬석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
[희망연구분야]
식물생리와 분자생물학을 이용한 저
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식물의 예를 들고, 복제 인간에 대한 자신의 의견을 말하시오.
14. 생물교육과
식물에도 감각 작용이 있다면 어떤 것인지 구체적인 예를 들어 말하시오.
먹이 연쇄가 무한하지 않은 이유에 대해 말하시오.
교사가 된 다음에 어떤 방식으로 수
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