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학교중심 교육 또는 교사중심 교육보다도 수요자중심 교육에 좀더 근접한 형태로 보고 있다. 한편 “수요자중심”이란 말은 오래 전부터 사용되어 온 “학생중심” 또는 “학습자중심”을 다른 용어로 표현한 것에 불과하다면서 교수-학습
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학습’개념의 도입 2. 학습자가 기술을 어떻게 받아들이는가에 대한 분석 3. 학습공동체의 구축 제 4 절 정보화를 위한 교육으로부터, 평생교육과 결합된 정보화로 1. 지식정보사회의 환경변화 2. 정보와 지식은 어떻게 구분되는가? 제
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  • 등록일 2005.04.17
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학교 Ⅰ. 공공기관과 중소기업의 단체수의계약과 경쟁입찰 1. 단체수의계약 제도 1) 목적 2) 법적 근거 3) 단체수의계약 품목지정 및 운영실적 4) 운영성과 2. 중소기업간 경쟁입찰 제도 1) 목적 2) 법적 근거 Ⅱ. 공공기관과 중소기업
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학사 평생교육/이론편-교육과학사 (논문) 교육개혁위원회 (1995) -신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안 교육개혁위원회 (1997) -평생학습법 시안 배경 설명 자료 김승한 (1981) -한국의 평생교육론 서설 (민음사) 김종서 (1994) -한국산업사회의 사
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학교의 자율성을 증대한다. 대학에 있어서도 국립대학의 예산회계제도를 특별회계제도로 전환하여 자율적인 운영이 가능하도록 하는 한편, 국립대학과 사립대학의 역할과 기능을 분담하도록 한다. 넷째, 학교교육 중심에서 평생학습 체제
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논문 53건

교육과학사. 홍경선, “웹기반 협동학습에서의 학습자 상호작용 연구”, 교육인류학 연구, 2001. 한국교육과정평가원 (2001). 제7차 교육과정에서의 정보기술 활용방안 연구. 한국교육학술정보원 (2003). 사이버 교육체제 실태조사 연구. Banks, J.C.
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  • 발행일 2008.11.21
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학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로, 한국교육과정평가원 정택희(2003), 현행 학교평가의 실태와 문제점, 학교발전을 위한 학교평가의 방향과 과제, 제1회 교육연구개발 연계체제 세미나 자료집,
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  • 발행일 2011.02.07
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학교건축. 12-14. 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식 (2006). 한미 고등학교 간 수준별 교육과정 및 학생 평가에 관한 비교 연구. 한국교육학연구, 12(1), 5-35. 배성아, 이현주 (2006). 수준별 교육의 수요자 관점에서 본 능력별 이동수업의 탐색. 학습자
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  • 발행일 2011.02.09
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중심으로 /정재승 무역 초보자가 꼭 알아야 할 139가지- 유광현 무역협회 전자무역사이트 http://etrade.kita.net 전자무역 전자상거래 관련법규- 임성범 제 1 장 서론 제 2 장 본 론 제 1절. 전자무역의 의의 1. 전자무역의
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  • 발행일 2010.04.13
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교육을 위해서 첨단 정보통신 매체를 도입하는 일은 교사 및 학습자의 역할, 학습 장소로서의 교실의 개념, 교육 과정 및 방법과 그 내용 등에 있어서 지금까지의 교육체제에 커다란 변화를 불러 올 것이다. 참 고 문 헌 1. 단행본 및 논문 김경
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 126건

학부 내에서 주관하는 글로벌 석학들을 모시고 하는 세미나 준비과정에 참여하여 할 수 있게 했습니다. 특히 교육행정 연구 세미나에서 실질적으로 활용한 영어 커뮤니케이션 능력과 교육혁신에 대한 전문지식을 맘껏 펼치며 전공 교수님들
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  • 등록일 2022.03.28
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전문가로 성장하는 것입니다. 단기적으로는 초·중등 및 고등 교육기관에서 AI기술을 활용한 혁신적 교수학습 모델을 개발·운영하며, 학생 맞춤형 학습 환경 조성에 기여하고자 합니다. 구체적으로, 인공지능 기반 학습 분석 시스템 도입과
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학습자로서 기술 변화와 새로운 위협에 끊임없이 대응하며 자기 계발에 매진하겠습니다. 변화하는 사이버 환경에 민첩하게 적응하고 혁신적 보안 솔루션을 개발하는 데 주력하여, 국가와 사회의 정보 보호와 안전한 디지털 생태계 조성에 중
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  • 직종구분 기타
학습자로서 자기계발에 꾸준히 노력하며 빠르게 변화하는 IT 환경에 유연하게 대응하겠습니다. 최신 기술 동향을 주도하고 혁신을 선도하는 전문가로 자리매김하여, 산업과 사회 발전에 지속적으로 기여하는 인재가 될 것입니다. Ⅰ. 학
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  • 직종구분 기타
교육 분야의 연구자로서 학문적 발전에 이바지하겠습니다. 유아의 발달 특성과 교육 효과성, 교육 정책 및 환경 개선을 주제로 한 연구를 수행하여 학술 논문 발표와 학회 참여를 통해 연구 성과를 공유하겠습니다. 이를 통해 현장 중심의 실
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