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/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 신생아기, 영아기의 감각발달
I. 시각
II. 청각
III. 미각, 후각
IV. 촉각, 온도, 통각
* 참고문헌
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외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 신생아기, 영아기 감각발달
#1 신생아기
I. 촉각
II. 청각
III. 시각
IV. 미각
V. 후각
VI. 통각
#2 영아기
I. 시각발달
II. 청각발달
* 참고문헌
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발달하므로, 모든 발달에서와 마찬가지로 여기서도 성숙과 학습이 서로 상호작용하는 것임을 알 수 있다. 영유아기의 감각과 지각발달
I. 서론
II. 시각
1. 색지각
2. 형태지각
3. 깊이지각
III. 청각
IV. 후각
V. 미각
VI. 촉각
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시각과 청각이 통합되어 있다는 것을 의미한다.
→ 감각 간 지각 능력은 출생 시부터 존재하는 것으로 보인다. 그러나 이러한 능력은 경험을 통해 상당한 정도로 발달하므로, 모든 발달과 마찬가지로 성숙과 학습이 상호작용하는 것임을 알
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발달의 특성
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체발달
1) 신체적 특징
2) 생리적 기능
3) 반사운동
2. 뇌와 신경계의 발달
3. 운동기능의 발달
1) 대근육 운동
2) 소근육 운동
4. 감각과 지각의 발달
1)시각
2) 청각
3) 후각
4) 미각
5) 촉각
5.
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