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2. 피아제의 인지발달단계
Ⅴ. 도덕이론
1. 피아제의 2단계론
2. 콜버그의 8단계론
3. 펙과 하비거스트의 5단계론
4. 길리건의 성 이론
Ⅵ. 대인관계이론
1. 아들러
2. 설리반
3. 홀리스
Ⅶ. 매슬로의 인본주의 이론
* 참고문헌
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신역동이론
2). 신프로이트주의자 / 자아심리학자
3). 학습이론
4). 피아제의 인지이론과 도덕이론
5). 대인관계 이론
6). 인본주의 이론 (매슬로우, Maslow)
3. 인간행동, 발달과 사회복지실천의 연관성
Ⅲ. 인간행동에 관한 기초 이론(1)
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신분석이론과 융의 분석심리학의 이론적 공통점과 차이점
1) 공통점
① 자아와 무의식
② 리비도
2) 차이점
① 성적본능
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자’ 등의 현상에 대해 비판했다.
프로이트 Freud
설리반 Sullivan
구조모델
욕동구조모델
관계구조모델
접근방법
심리 내적 접근방법
대인관계 접근방법
기본 구조
개인의 정신
대인관계에서 파생되는 관계적 구성물
리비도
욕동구성요소들의
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자신이 자기를 다스려 나간다. 그러나 그들이 공공연히 문화에 반항하는 것만은 아니적, 개인적인 도덕적 윤리적 문제에 대해서만 사회의 규칙과 규범에 도전한다.
VI. Maslow 이론의 평가
Maslow의 이론은 인본주의이론의 기틀을 마련하는데 크
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대학교 대학원, 석사학위논문, 1999), 12-13.
김윤정. “이혼가정자녀를 위한 집단 상담 프로그램의 효과성에 관한 연구” (건국대학교 대학원, 석사학위논문, 2006), 13.
김주애. “이혼가정 청소년의 대인불안에 대한 성경적 상담” (총신대학교
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론자와 고유의 인식론과 연관이 되고, Ferrer 자신은 예를 들어 이기주의는 실현 불가능한 제공의 약속과 많은 샤머니니즘의 치료를 통해 극복 할 수 있다고 했다. 그의 관대한 초자아의 다양한 접근 방법은 Ferrer의 견해은 상대적으로 공평한
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도덕성 발달이론
1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)
2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)
3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)
(5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가
2. 비고츠키의 인지발달이론
(1) 비
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대되는 바로부터 현저하게 편향되어 있다. 이러한 형태는 다음 중 2가지(또는 그 이상)에서 나타난다.
1. 인지 (즉, 자신과 다른 사람 및 사건을 지각하는 방법)
2. 정동 (즉, 감정 반응의 범위, 불안전성, 적절성)
3. 대인관계 기능
4. 충동 조절
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론
Ⅱ 세익스피어 문학의 이론적 배경
1. 세익스피어의 생애
2. 작품연보
Ⅲ 4대 비극에 나타나는 인간의 내면심리
1. Shakespeare 비극의 본질과 특징
2. 4대 비극에 나타나는 인간의 내면심리
2.1 Hamlet
2.2 Othello
2.3 King Lear
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신경인지장애를 조기에 발견하고 맞춤형 치료법 개발에 기여하는 것이 저의 장기적인 비전입니다. KAIST에서의 석사 과정은 이 목표를 실현하기 위한 중요한 출발점이며, 이후 박사과정을 통해 전문성을 더욱 심화할 예정입니다.
면학 계획으
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신조
V. 카드론사무원 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
VI. 카드론사무원 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점, 단
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