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신인재 양성
1. Personnel : 교육 인력의 혁신
1) 교육인력 효율화와 정예화
- 전사 교육인력 효율화
- 교육 전문인력 충원
- 산학연수 등 육성 program 시행
2) 교육 인력 역할의 질적 변화
- 과정운영 → 과정개발, Facilitating, 현업 Consulting
- 교육운영
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신인재를 원한다, 엔티디(NTD), 2004
은용환, 글로벌 인재의 유지, 한국인사관리협회, 2008
이임정 외 2명, 우리나라 기업이 선호하는 인재상에 관한 연구, 대한경영교육학회, 2006
정희진, 글로벌 인재의 육성, 한국인사관리협회, 2008
전동화 외 1
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신인재와 뉴리더십, 국방부
이승철(2010), 대기업에서 바라보는 인재상, 한국대학교육협의회
전동화 외 1명(2011), 핵심인재관리제도가 기업성과에 미치는 영향, 대한경영정보학회 Ⅰ. 인재상
Ⅱ. 핵심인재
Ⅲ. 신인재
1. NPBL이란
2. 왜
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