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신체적/정신적/성적 폭력 또는 가혹행위 및
아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임
신체적 학대 , 아동폭력
몸이나 도구로 신체적 손상을 입는 형태와 노동력을 착취당하는 형태.
전자는 손에 잡히는 것은 무엇이든 사용하
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신체적학대 -------------------------------------- 1
(2)정서적학대 -------------------------------------- 2
(3)성적학대 ----------------------------------------- 2
3)학대에 따른 증후 ----------------------------------- 2
(1)신체적학대 --------------------------------------- 2
(2)정서적학
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학대 증후로는 우선 신체적학대로 인해서 학대에 사용된 도구의 모양이 그대로 나타나는 상처, 설명하기 어려운 담뱃불자국 화상 상처, 입술, 치은, 외음부의 상처 머리카락이 없어진 부분, 스트레스로 인한 원형탈모 두뇌손상, 심하면 사망
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신체적 사회적 활동의 제약 등이다. 이러한 스트레스 요소들 외에도 부양자와 학대 받는 노인의 성격, 노인의 모든 부분을 부양해야 하는 책임의 부담감 등으로 부양자가 과도한 부담감을 연속으로 가질 때 노인을 학대할 가능성이 높다.
이
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신체적학대를 받은 후유증
외상으로 두개골 골절 및 복부, 흉부, 고막파열, 열창, 화상, 시력상실, 치아ㆍ사지골절, 담배불로 지진상처, 할퀴거나 깨문 상처 등이 있다. 심리적으로는 집에 들어가기 싫어하고 살기가 싫다고 하며, 화가 나서 물
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학대는 부모가 경험한 생활사건과 밀접한 관련이 있는데 특히 경제 및 직업에 관련된 스트레스는 신체적 학대를 유발하는 요인이였으며 이러한 제반적 영향이 결국 가정 내에서 오랜 시간을 보내고 있는 어머니로 하여금 스트레스를 유발케
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학대를 받고 있으며 학대받은 아동은 신체적 정서적으로 병들어 비정 상적으로 성장하며 한 사회의 구성원이 되기 힘들다.
학대를 경험한 아동들은 한세대에서 끝나는 것이 아니라 또 다른 세대로 전이가 계속되므로 결국은 악순환이 반복
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학대부모의 특성은 지능은 높으나 신체적 무능력으로 인하여 가족부양의 책임을 다하지 못하는 가정에서 자녀를 돌보아야 하므로 이들의 좌절감은 자녀에 대한 즉각적인 반응으로써 공격, 지나친 처벌, 엄격한 훈련 등으로 나타난다.
2) 발달
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학대 문제는 학대 받는 아내들에게 신체적, 정신적, 사회적 손상을 초래할 뿐 아니라 사회의 가장 기본 단위인 가족 전체를 파괴하는 사회적 문제이다. 따라서 개인적 차원이나 가족수준에서 문제를 해결하려는 접근보다는 정책적, 사회적 수
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학대 문제는 학대 받는 아내들에게 신체적, 정신적, 사회적 손상을 초래할 뿐 아니라 사회의 가장 기본 단위인 가족 전체를 파괴하는 사회적 문제이다. 따라서 개인적 차원이나 가족수준에서 문제를 해결하려는 접근보다는 정책적, 사회적 수
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학대 위험에 처한 아이와 가족을 지원한 일이 기억에 남습니다. 초기에는 아이가 불안해하고 의심이 많았지만, 지속적인 관심과 상담으로 신뢰를 쌓았습니다. 가족과 협력해 환경을 개선하고 필요한 자원을 연결하는 과정에서 아이가 점차
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