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학대받은 연령이 낮을수록, 학대 받은 기간이 오래될수록, 학대 정도가 심할수록 후유증이 심각하다. 학대를 받을 경우 아동은 아동의 신체적, 정서적, 인지적 발달을 포함하는 거의 모든 발달영역에서 심각한 손상을 입게 된다. 신체학대의
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 1. 아동학대의 개념 1) 아동 복지법에서 아동학대 정의 2. 아동학대의 유형 1) 신체학대 (1) 신체학대의 정의 (2) 아동복지법에서의 신체학대의 정의 (3) 신체 학대로 인한 증상 (4) 신체학대의 외현적인 증상 2
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신체학대로 신고 접수된 아동 (유아)이 재학 중인 학교에 공문 발송 (사업 소개와 대상자선정) - 횟수 : 1회 팩스 6) 지역자원 활용 계획 자원명 활용계획 비고 상담소 상담사 초빙 1명 (회당 2시간 교육) 치료센터 치료사 초빙 1명 (회당 2시간 교
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신체적학대를 받은 후유증 외상으로 두개골 골절 및 복부, 흉부, 고막파열, 열창, 화상, 시력상실, 치아ㆍ사지골절, 담배불로 지진상처, 할퀴거나 깨문 상처 등이 있다. 심리적으로는 집에 들어가기 싫어하고 살기가 싫다고 하며, 화가 나서 물
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 아동학대의 개념 및 유형 1. 아동학대의 개념 1) 협의적 개념 2) 광의적 개념 2. 아동학대의 유형 1) 신체학대 2) 정서 학대 3) 성학대 4) 방임 아동학대의 기전 1. 아동학대의 원인 1) 부모 요인 - 정신적 기전 2) 아동 요인 3) 가정적,
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논문 15건

학대는 부모가 경험한 생활사건과 밀접한 관련이 있는데 특히 경제 및 직업에 관련된 스트레스는 신체적 학대를 유발하는 요인이였으며 이러한 제반적 영향이 결국 가정 내에서 오랜 시간을 보내고 있는 어머니로 하여금 스트레스를 유발케
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학대를 받고 있으며 학대받은 아동은 신체적 정서적으로 병들어 비정 상적으로 성장하며 한 사회의 구성원이 되기 힘들다. 학대를 경험한 아동들은 한세대에서 끝나는 것이 아니라 또 다른 세대로 전이가 계속되므로 결국은 악순환이 반복
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학대 문제는 학대 받는 아내들에게 신체적, 정신적, 사회적 손상을 초래할 뿐 아니라 사회의 가장 기본 단위인 가족 전체를 파괴하는 사회적 문제이다. 따라서 개인적 차원이나 가족수준에서 문제를 해결하려는 접근보다는 정책적, 사회적 수
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학대 문제는 학대 받는 아내들에게 신체적, 정신적, 사회적 손상을 초래할 뿐 아니라 사회의 가장 기본 단위인 가족 전체를 파괴하는 사회적 문제이다. 따라서 개인적 차원이나 가족수준에서 문제를 해결하려는 접근보다는 정책적, 사회적 수
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학대현황보고서”. 안동현(2000). “아동학대의 실태 및 후유증 연구”. 보건복지가족부. 안혜영(1998). “부모의 체벌에 대한 신념이 학령기 아동의 신체학대에 미치는 영향”. 지역사회간호학회지. 이시연(2000). “아동학대 신고의무자의 인식
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취업자료 1건

학대 위험에 처한 아이와 가족을 지원한 일이 기억에 남습니다. 초기에는 아이가 불안해하고 의심이 많았지만, 지속적인 관심과 상담으로 신뢰를 쌓았습니다. 가족과 협력해 환경을 개선하고 필요한 자원을 연결하는 과정에서 아이가 점차
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