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145. ① 146. 염색체
147. D,B,E,A,C 148. ⑤
149. 생장점, 형성층, 1개 150. ① 151. ② 152. ② 153. ① 154. 상동 155. 성염색체XY이므로 156. ② 157. DNA 158. ⑤
159. 상대생장 160. ④ 161. ④
162. ⑤ 163. 생식 164. ④ 165. ⑤
166. ⑤ 167. ② 168. ③ 169. ①
170. ④ 171. ④ 172
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신체 혈액의 구조
1. 적혈구
2. 백혈구
3. 혈소판(platelet)
Ⅱ. 신체 심장의 구조
1. 심방
1) 우심방
2) 좌심방
2. 심실
1) 우심실
2) 좌심실
3. 판막
Ⅲ. 신체 뇌의 구조
Ⅳ. 신체 신경계의 구조
1. 상위운동신경원과 하위운동신경원
1) 상
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그 곳에서 분비되는 호르몬의 종류와 작용 -호르몬의 종류와 기능-
-사람의 주요 호르몬 종류와 역할-
-호르몬-
-호르몬의 과잉 및 결핍에 따른 질병 조사-
-청소년기의 신체적 변화와 호르몬의 관계-
-내분비선과 호르몬 조사-
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생장이론>, 교육과학사, 1988 Ⅰ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
1. 주입식 교육관
(1) 초등학교
(2)
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6단계 <출처: 범국민손씻기운동본부(대한의사협회, 질병관리본부)> 1. 실험을 위해 사용된 신체 부위
2. NA 평판배지에 생장한 인체 미생물
3. 실험 결과 분석
4. 실험 결과의 원인
5. 실험을 통해 얻은 실험 시 주의사항
6. 실험평가
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