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전통 연희양식의 공연축제를 알리는 국제적 문
화행사로 굳건히 자리매김 하였다.
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문원동은 갈현동(葛峴洞)과 막계동(莫溪洞) 사이에 있는 곳으로 북서쪽은 관악산, 남동쪽은 청계산을 끼고 있는 아늑한 지역이다. Ⅰ. 사업의 이해
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수용과 창작\' 측면에서의 매체 문식성 교육, 세종대학교
2. 김성동(2004), 문식성의 개념 정립과 확장 방향에 관한 연구, 고려대학교
3. 박인기(2002), 문화적 문식성의 국어교육적 재개념화, 서울대학교 국어교육연구소
4. 이광오(2010), 문식성 발
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전통놀이 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구, 미간행, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문
▷ 박정호(1995), 통합놀이가 정신지체아 사회생활 능력과 동료 정상아의 수용도에 미치는 효과, 미간행 석사학위 논문, 대구, 대구대학교 교육대학
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수용소 내에 가스실이 존재했느냐에 따라 학술적으로 엄격히 구분된다. 따라서 나치 수용소의 일부가 '학살수용소'로 정의되고 있으며, 소련수용소는 모두 '집단수용소'로 정의할 수 있다.
2) Num?ro sp?cial(no 204, 1986-4) de la Revue des Sciences Humaines,
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전통합교육과 학교교육의 재구조화. 도서출판 특수교육.
김승국 박원희 이유훈 정대영 한성희(2000). 장애학생의 사회적응력 신장을 위한 통합교육 모형 연구. 교육부.
김미순(2014).통합교육 경험 및 장애학생 이해 수준과 장애 수용도와의 관
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집단이 중시되는 청소년들 사이에서 집단에서의 소외 내지 집단따돌림(왕따)의 문제는 알게 모르게 존재해 왔었다. 그러나 오늘날 그 문제가 심화되고 노골화되어 집단따돌림(왕따)으로 인한 자살 문제까지 발생하고 있는 실정이다. 청소년
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집단 면담으로 유도된다. 이러한 방법들은 모두 책임 소재를 밝히는 데 실패한다는 점에 대하여 비판을 받고 있으나. 이 방법들은 괴롭힘을 중단시킬 뿐만 아니라. 가해 학생이 자신의 행동에 대한 책임을 수용하도록 하는 데에 목적이 있다.
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집단 면담으로 유도된다. 이러한 방법들은 모두 책임 소재를 밝히는 데 실패한다는 점에 대하여 비판을 받고 있으나. 이 방법들은 괴롭힘을 중단시킬 뿐만 아니라. 가해 학생이 자신의 행동에 대한 책임을 수용하도록 하는 데에 목적이 있다.
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집단지성이란 무엇인가?. 21세기북스. 1. 서론
2. 본론
(1) 중앙지성 - 전통적인 의사결정모형
(2) 거버넌스형 의사결정 모형
(3) 집단지성 : 의사결정의 새로운 패러다임
1) 집단지성의 개념
2) 집단지성에 의한 정보화사회 변화
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집단지성이란 무엇인가?. 21세기북스. 1. 서론
2. 본론
(1) 중앙지성 - 전통적인 의사결정모형
(2) 거버넌스형 의사결정 모형
(3) 집단지성 : 의사결정의 새로운 패러다임
1) 집단지성의 개념
2) 집단지성에 의한 정보화사회 변화
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