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교육 프로그램을 제공하여 모든 연령대의 국민이 교육 기회를 누릴 수 있도록 하고 있다. 또한, 정보통신기술의 발전에 힘입어 온라인 교육 플랫폼이 활성화되었고, 이는 시간과 장소에 구애받지 않는 학습 환경을 조성하고 있다. 유네스코는
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정보통신 윤리의식과 사이버 비행과의 관계연구”, 『청소년복지연구』.
손경원, 2018, “청소년의 친구 관계 형성을 위한 긍정 심리학적 중재” 『도덕윤리과교육연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보사회의 청소년문화
2. 한국청소년
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교육 과정의 배경
2. 수정의 방향성과 목표
3. 공통적으로 적용되는 개정 사항
4. 학교급별 변화의 주요 내용
5. 체육 교육 과정의 구조적 변화
6. 체육 교육의 핵심 역량 정의
7. 교육 내용 체계의 혁신
8. 교수학습 방법의 새로운 접근
9. 평
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학습이다.
5) 아터튼의 원격민주주의 정부론
원격민주주의에서 전자민주주의는 대의정치를 대체하기 보다는 시민과 정치지도자 간 정보와 의견 전달을 돕는다. 즉, 정보통신기술을 활용해 규모의 정치의 한계를 극복할 수 있도록 한다. 그러
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교육 구조에 큰 변화를 가져왔다. 팬데믹은 원격 근무와 온라인 학습의 유효성을 입증하며, 정보통신기술의 발전이 필수적임을 일깨워 주었다. 또, 팬데믹 대응 과정에서 데이터 분석과 인공지능 등의 기술 활용이 증가하여 미래 감염병 대응
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교육연구 제44집, pp. 1-24, 2017
- 송지원, 「인공지능의 법인격에 관한 연구 권리주체를 중심으로」. 단국대학교(2017)
- 오진태, 「인공지능 분야 국가경쟁력 제고 및 사업화 혁신 방안」. 한국전자통신연구원(2016)
- 양종모, 「인공지능의 위험의
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교육의 기회를 동등하게 가질 수 있도록 해야 한다. 장애인 평생교육의 방안 중에는 온라인 강의와 오프라인 교육을 병행하는 접근이 효과적이다. 정보통신기술의 발전을 활용하여 장애인들이 시간과 장소에 구애받지 않고 학습할 수 있는
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위한 접근
3. 보완 및 대체 의사소통 수단
1) 기호와 상징의 활용
2) 적절한 기호 선택 기준
3) 효과적인 의사소통 방법론
4. 대안 교육 프로그램의 필요성
5. 현재 동향과 미래 전망
1) 변화하는 교육적 요구
2) 중재 방법의 발전 방향
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교육 행정이 이루어져야 한다. 마지막으로, 디지털 교육환경을 효과적으로 구축하는 방향으로 나아가야 한다. 정보통신기술(ICT)의 발전을 교육에 접목하여 혁신적인 교수·학습 방법을 개발하고, 이를 통해 학생 개개인의 맞춤형 교육을 가능
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교육적 실험과 연구 결과를 바탕으로, 지속 가능한 교육 모델과 평생 학습의 필요성을 강조하였다. 새로운 교육 패러다임은 단순한 지식 전달에 그치지 않고, 학생들이 미래 사회의 주체로서 필요한 기술과 태도를 함양하도록 돕는 데 목적이
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