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고전적 조건화 이론을 이용한 공황장애의 정신분석적 접근」. 정신분석, 26.3, (2015), 82-87. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건화의 기본 원리
2. 고전적 조건화의 구성 요소
3. 실생활에서의 조건화 사례
4. 교육에서의 조건화 활용
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하자는데초점
<조건: 문제해결기법,공장운영,조직정책에대한 교육실시>
4.입금제도
1)능력급: 구성원의능력단계구분,능력에따라보상결정
ex)전문능력,사회능력,도구능력,태도능력-네가지측면에서능력평가
2)변동급:구성원이달성한업적
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고전적 조건화
1. 파블로프와 고전적 조건화의 과정
2. 조건반응의 변화
3. 왓슨과 정서 조건형성
4. 인지적 관점
5. 생물학적 소인
6. 일상생활에서의 고전적 조건화(예를 들어 설명)
II. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차
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고전적 조건형성
① 무조건반사(unconditioned reflex)
② 조건반사(conditioned reflex)
③ 고전적 조건화를 구성하고 있는 자극과 반응의 형태
④ 조건형성의 주요원리
⑤ 고전적 조건형성의 주요 개념
⑥ 조건형성의 이
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하면서 각 셀(Cell)에 맞는 광고전략을 제시하시오. (10점)
1) 고관여 이성적 영역
2) 고관여 정서적 영역
3) 저관여 이성적 영역
4) 저관여 정서적 영역
5. 광고의 카피라이팅(copywriting)과 관련된 심리학의 요소 중 지각/학습/기억의 세 가지 요
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