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방법으로 측정할 수 있다.
2.1.4. 호흡유지를 위한 간호를 할 수 있다.
2.4.1. 투약을 위한 준비를 정확하게 할 수 있다.
2.4.2. 정확한 절차에 따라 약물을 투여 할 수 있다.
2.4.3. 정맥주입을 안전하게 유지할 수 있다.
2.4.4. 투약에 따른 합병증
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포트폴리오 작성 예시
2. 개별 프로젝트 추진 및 해결
3. 개별 포트폴리오의 실제
4. 발표 및 전시회
Ⅵ. 프로젝트중심학습(프로젝트기반수업, PBL)의 가정교육 사례
1. 학습주제
2. 학습목표
3. 수업절차
4. 지도상 유의할 점
5. 실습안내
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음
있음
심함
섭취량/배설량
400/50
(1) 회복실에서 산모상태는 어떠한가?
점차 마취가 풀려 회음부위의 통증 호소함. 남편이 오지 않아 불안해함.
(2) 간호사는 어떤 역할을 하고 있는가?
신생아 점검( 이름표 확인, 성별확인, 색깔양호, 울음소
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실습이었다.
※ 참고 문헌
- 김정남 외(2011). 지역사회간호학. 수문사.
- 한숙정 외(2009). 지역사회간호학 실습지침서-보건간호·가족간호. 메디컬코리아.
- 홍영혜 외(2008). 최신 간호진단. 수문사.
- IGNATAVICIUS WORKMAN저, 박정숙 외 편역(2010). 성인
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실습지침서. 현문사
약학정보원
성인간호학 - 저자 김금순, 김영숙, 최경옥, 현경선, 윤은자|수문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
1. 정의
2. 증상
3. 원인 및 병태생리
4. 진단
5. 합병증
6. 치료
7. 예방법
Ⅲ. 간호과정
1. 간호정보
2. 입원
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