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검사전 후의 처치, 관리법에 대해 쓰시오
9.Bed sore의 원인, 발생기전, 예방법과 치료법애 대해 서술하시요
10.실습병동에서 주로 사용하고 있는 항응고제, 고삼투압제제, 항전간제, 항고혈압제, Steroid 제제의 종류와 투여목적, 부작용, 투여
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실습지침서, 수문사
- 이향련, 성인간호학, 수문사
- 회복실 내 학생간호사 실습 매뉴얼
- 회복실 내 특수검사 및 중재적시술
● 실습소감
회복실에서 실습을 한 것은 참 운이 좋았던 것 같다. 수술실과 회복실 모두 들어갈 수 있었기 때문이다.
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l bowel gas.
study was performed at the pylorus without contrast passage is seen.
R/O gastric outlet obstruction at pylorus, such as hypertrophic pyloric stenosis or infantile spasm.
<표 3. 특수치료 및 검사>
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검사
심전도 검사
생검
초음파 검사
뇌파검사
* 신생아실뿐만 아니라 SUB-NICU에서 관찰한 것까지 모두 체크한 것임
APGAR SCORE 는 분만실에서 이미 시행함 신생아실 실습 체크 리스트
신체계측법
활력증상
검사물 채취
일반위생 (general hy
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생리적 적응 상태
1) Apgar Score
2) 신체사정
3) 수유
4) 출생 후의 일반적인 상태
4. 검사 및 치료과정
(1) 임상검사 및 진단적 검사결과
(2) 특수검사(특수치료)
(3) 경구, 비경구적 투약과 정맥주입
5. 간호진단 및 간호중재
6. 참고문헌
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검사에서도 음성 판정을 받았다.
#2
느낀점
특수파트인 ICU 실습을 하게 되었다. ICU는 중환자가 있는곳으로 일반적인 병동보다는 집중적으로 환자 한명 한명 케어를 해야하고 위급한 상황이 언제 터질지 모르는 그러한곳 이었다. 실습을 하면
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특수교육대상학생을 위한 미술치료
1. 특수교육대상학생의 미술치료
2. 미술치료 어떻게 할 것인가?
Ⅲ. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법
1. 인물화 성격검사(D-A-P: Draw A Person)
2. 집, 나무, 사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사
3. 동적
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검사 및 진단검사결과(▼▲) (표로 되어있음)
5. 경구, 비경구적 투약과 정맥 주입
6.특수검사 (정말자세히 나와있음.)
7.기타치료(식이요법,운동요법,특수처치)
8. 진단 목록 및 우선순위
9. 간호문제 및 간호중재
(간호수행자세하게 나와있
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특수적성검사의 개발이나, 훈련프로그램 등은 많은 구직자 및 직무전환자들에게 자신에게 적합한 직업을 선택할 수 있는 또 하나의 유용한 도구가 될 것이다.
※참고문헌
강재형(1999), 연구개발 집약도에 따른 연구개발 형태, 국민경제연구
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특수학교의 현장실습 중심 직업교육 방안은 지원고용, 보호고용, 자립생활을 위하여 새로운 시도를 하고 있다. 하지만 아무리 질 높고 체계적인 교육도 진로지도와 연계되지 않고 졸업 학생들이 가정으로 되돌아간다면 무용지물일 것이다.
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실습 중 인상 깊던 일?
12. 면접이 끝나면 무슨 일을 할건지?
13. 면접 기다리는 동안 무슨 생각?(고신대 복음병원 기출)
14. 재미있게 읽었던 책
15. 가족에게 합격한 후에 무엇을 해주고 싶나
16. 별명
17. 바람직한 간호사란?
18. 좋아하는 색
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실습 및 특수 교육의 새로운 경향에 대한 정보를 받아 학생의 성과를 향상하십시오.
귀사의 특수 교육 프로그램에 제 기술, 열정 및 헌신을 쏟고 싶습니다. 1.[자기소개 및 지원동기] 직무와 관련된 지원자의 장점과 보완점을 기술하고 응
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특수 교육 전문가로 성장
특수교육 전공자로서 예비교사를 꿈꾸며 미래 특수교육의 좋은 연구주제를 갖기를 희망하고 있습니다. 그리고 특수교육 현장에서의 다양한 관찰 및 실습 경험을 통해 유능한 특수 교육 전문가로 성장하고 싶습니다
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특수교육 관련 강의와 실습 지도를 맡아 미래의 특수교육 전문가를 육성하고, 현장 중심의 교육 프로그램을 개발하여 실무 능력과 전문성을 갖춘 인재를 배출할 것입니다. 멘토링과 상담을 통해 학생들의 학업과 진로를 지원하며, 특수교육
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특수교육 관련 법령, 예산 지원, 교사 양성 제도 등 다양한 정책적 요소를 다각도로 검토하여 장애 학생의 교육권 보장과 교육 서비스 질 향상에 기여할 실질적 방안을 마련하겠습니다.
일곱째, 현장 중심의 실습과 사례 연구를 통해 교육 실
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