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고교 평준화가 중학생들의 입시경쟁을 완화함으로써 일정정도 중학교 교육의 정상화와 사교육비의 절감에 기여했다는 점도 충분히 인정할 수 있는 부분이다.
그러나 그렇다고 해서 고교평준화가 무조건 장점만을 갖추고 있다는 점도 현재
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실업계고교 1학년부터 전문대학 2학년까지의 5년 동안의 교과 과정을 정리하면 다음과 같다.
1. 고교 1년 : 국민공통기본교육과정
총 10년으로 이루어진 국민공통기본교육과정의 마지막 해로써 국민들이 기본적으로 가져야 할 지식을 완성시키
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실업계고교 직업교육이 계속교육의 기반이 되어 평생학습체제가 구축될 것이다.
Ⅸ. 결론
정부가 대내외적 환경 변화에 대응하여 질 높은 인력을 양성하고 개인의 평생학습을 보장하기 위하여 생애에 걸친 직업교육 경로체제를 설계하고 이
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실업계고교생들의 자아정체감 형성에 미치는 효과를 연구하였다. 그 결과 첫째, 1, 2학년 실험집단에서는 사전, 사후 검사간에 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았으나, 3학년 실험집단에서는 사전, 사후 검사간에 유의한 차이를 보였다.
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실업계고교 진로정치 시범사업의 성공적인 수행과 이를 통한 실업계고교 교육의 발전 등을 고려해 볼 수 있다.
참고문헌
◈ 서울특별시 교원연수원(1997), 중등 진로·상담교사 자격연수 교재
◈ 이장호(1984), 상담심리학 입문, 박영사
◈ 이정
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