|
: 교육사상의 철학적 이해
담당 : 권오일 교수님
제출 : 1992 .10. 26
환경공학과 9132224
윤 성 한 교육사상의 철학적 이해
1) 이상주의 교육철학
2) 실용주의 교육철학
3) 실존주의 교육철학
4) 공산주의 교육철학
|
|
|
교육이론
⑤실용주의 교육이론
⑥사회주의 교육이론
⑦공산주의 교육이론
⑧신마르크스주의 교육이론
⑨실존주의 교육이론
⑩인간주의 교육이론
⑪포스트모더니즘 교육이론
⑫기독교세계관과 기독교학교교육
|
|
|
실용주의 노선이다. 거대한 중국을 실용화하자는데 그 사상의 핵심이라 볼 수 있다. 그의 업적은 진시황제 이후 최초로 중국을 통일한 업적과 거대한 중국인민을 먹여 살리고 세계의 중화로 발돋움 할 수 있는 방법은 실용화 뿐 이라는 것이
|
|
|
선출하여 당을 장악할 수 있도록 하였다. 이제 정치무대는 등소평이 개혁정책을 추진하도록 펼쳐지고 있었다. 등소평의 실용주의적 개혁은 제2의 혁명으로도 불리고 있다. 1.초기 공산주의 운동
2.중국의 발전모델
3.문화대혁명
|
|
|
공산주의의 맹주인 소련과 아시아 최대의 공산주의 국가였던 중국의 대립은 후에, 중국의 등소평을 위시한 실용주의자들의 권력 장악과 1980년대 소련의 고르바초프의 등장으로 종말을 고하게 된다.
Ⅴ. 마치며(마르크스-레닌주의의 의의)
러
|
|
메뉴펼치기
