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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지조사의 실제
I. 설문조사
1. 설문지의 작성
2. 설문문항의 구성
II. 욕구조사
1. 욕구조사의 이해
2. 욕구조사의 목적 및 유형
III, 프로그램 평가조사
1. 프로그램 평가조사의 개념
2. 프
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실제적인 방안에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사의 개념과 자질
1) 교사의 개념
(1) 일반적 개념
(2) 교육적 관점의 개념
2) 교사의 자질
3) 교사의 사명
2. 교육관에 따른 교사의 자질
1) 전통주의에
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사례
1. 운영 취지와 목적
2. 운영 내용 및 절차
3. 운영 효과
Ⅷ. 자치활동(특별활동)의 회의방법
1. 회의 규칙
2. 회의공개의 원칙
3. 정족수의 원칙
4. 평등보장의 원칙
5. 발언 자유의 원칙
6. 1의제의 원칙
7. 폭력 배제의 원칙
8. 다수
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평가할 수 없으므로 정책평가를 하는데 있어 두 평가를 같이 실시할 필요가 있다. 이렇게 두 평가가 같이 실시됨으로서 평가의 효과는 더욱 극대화 될 것이다.
참고문헌
김홍배 저, 정책평가기법, 나남 2012
박홍휸 저, 정책평가론(실제와 사례
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평가(LCA)를 중심으로 ", 대한서울상공회의소, 1995
16. 홍광표, "오픈스페이스 체계수립방안에 관한 연구", 한국조경학회지, 1985,
17. 홍영수, 생태학적 접근에 의한 환경디자인 사례 연구, 이화여자대학교 환경디자인전공 석사논문, 1999
18. 허탁,
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포상의 실시
3) 매칭기프트(Matching gift) 제도의 도입 및 운영
4) 기업내 자원봉사전담기구와 직담직원의 배치 및 운영
5) 자원봉사 유급휴가 및 휴직제도의 시행
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고
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평가의 관련사이트
Ⅳ. 사회복지 프로그램평가의 유의점
1. 개입
2. 기준
3. 우선순위
4. 중심가치
5. 변수
6. 모델화
7. 지향점
8. 전문성축척
9. 영역
10. 비교조사
Ⅴ. 사회복지 프로그램평가의 사례
1. 프로그램의 의의
2. 프로그램
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해결 이후
Ⅶ. PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 문제점과 고려사항
Ⅷ. PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 교수학습 사례
Ⅸ. PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 모형
Ⅹ. PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 시사점
참고문헌
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평가 .................................. 27
2. 광양시 목표관리제 ........................................... 28
3. 대전광역시 도시개발공사 ..................................... 29
⑴ 기존 지방공기업 운영의 문제점 .............................. 29
⑵ 도시개발공사의
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효과
4. 자전거 교통의 장단점
1) 자전거 교통의 장점
2) 자전거 교통의 단점
5. 자전거 이용 활성화에 관한 해외사례
1) 덴마크 코펜하겐
2) 네덜란드 암스테르담
3) 영국 런던
6. 자전거 정책의 문제점
1) 자전거 관련 법령 검토
2) 자전거
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