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지역사회복지실천은 지역사회의 욕구나 문제를 예방해결하기 위하여 사회복지사가 그 지역사회의 제반 자원과 지역사회실천 관련기술을 활용해 개입하는 사회복지실천의 한 방법이다. 현대사회의 지방화 시대에 따라 지방이 중심이 된 지
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사회복지사는 개별사회사업과 집단사회사업 및 지역사회조직을 활용하며 적극적이고 구체적인 복지사업을 한다는 것이다. 또한 상담교사는 행동의 원인을 보기보다는 행동을 고치려고만 하는 방법이라면 학교사회복지사는 예방적이고 문
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사회복지사는 사회복지실천에 대한 포괄적인 개념을 명백히 해 두는 것이 필요하다.
또한 지금까지 사회복지실천의 방법은 서비스 대상, 실천 방법 및 범위에 따라 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직 등 세 가지 방법으로 구분되어
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복지. 부녀복지. 노인복지. 가족복지. 장애인복지. 의료복지. 학교복지. 교정복지. 산업복지 등으로 구별된다. 사회복지의 개념
1.광의의 개념
2.협의의 개념
3.일반적 개념
4.시대적 개념
5.실천적 개념
사회복지의 목적과 목표
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복지서비스를 전달하는 이중목적을 제공해야 한다.
(2) 해당 학교와 지역사회 특성에 맞는 학교사회복지 실천방법
강동구에 소재한 천일 중학교는 학교 내 학교사회복지 요인들은 일반 타 학교와 비슷하지만, 강동구 지역사회 특성으로 ’방
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관계이론
49. 사업부제조직의 단점은 어느것인가? 3번
① 판매능력증가
② 통제가쉽다
③ 일의중복
④ 업무량경감
50. 행정가의 기술중 조정기술은? 3번
① 목표지향자역할
② 지휘자역할
③ 점검자역할
④ 생산자역할 사회복지행정론 중간
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사회사업제도와 전문상담교사제도의 목적과 역할의 차별화를 통해 두 제도의 상호 협조체계를 유지하여 학교사회사업제도이 도입을 명료화시켜야 한다.
-참 고 문 헌-
김형방, "학교폭력과 사회복지 대응방안", 『사회복지』, 겨울호, 통권
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접근에 그 기여가 크다 하겠다. 99
참고문헌
이근홍, 케이스매니지먼트, 대학출판사, 1998
이필환 외 역, 사회복지실천이론의 토대, 나눔의 집, 2000 1. 통합적 접근모델의 4체계 모델
2. 통합적 접근모델의 4체계 모델 실천과정
3. 클라이언
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사업의 가치들과 지식에 근거한 변화를 위한 심리사회적 개입을 할 수 있는 사회복지사의 능력을 의미한다.
① 사회복지사의 기술은 원칙, 실습, 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직
사업을 둘러싸고 있지만 점점 통합적인 실천방법
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접근을 논의 할 뿐 아니라 동일한 원칙이 집단사회사업과 지역사회조직에도 적용하였다.
3) 제너럴리스트 실천의 대두
1970년대 캐럴 마이어(Carol Meyer) 그리고 해리엇 바틀릿(Harriett Bartlett)은 통합적 관점에서 사회복지실천의 개념화를 시도한
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