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실천되는
방식은다르게나타나며,이에맞는적절한실천모형을선택하는것이중요합니다.
우리나라의경우,급변하는사회환경과교육환경속에서학생들이직면하는문제는더욱
다양화되고복잡해지고있습니다.특히,가족구조의변화,경제적불안정,
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선택된 서비스가 어느저도 적합한가
② 효율성 : 최소의 자원으로서 최대의 효과를 어떻게 낼것인가
③ 공평성 : 동일한 욕구를 가진 대상자는 동일한 혜택, 서비스를 받아야 한다.
④ 접근 평의성 : 대상자가 서비스를 쉽게 이용할 수 있도록
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선택된 서비스가 어느저도 적합한가
② 효율성 : 최소의 자원으로서 최대의 효과를 어떻게 낼것인가
③ 공평성 : 동일한 욕구를 가진 대상자는 동일한 혜택, 서비스를 받아야 한다.
④ 접근 평의성 : 대상자가 서비스를 쉽게 이용할 수 있도록
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실천이 필요한 영역이다.
8. 참고문헌
김영모, 『사회복지학개론』, 한국복지정책연구소 출판부, 2018.
박광준, 『영국사회복지발달사』, 현학사, 2020.
신섭중, 『지역사회복지론』, 대학출판사, 2019. 목차
1. 서론
2. 엘리자베스 구빈법의
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모형 구축」, 한국보건사회연구원, 2016
장천식, 「현대 사회복지행정론」, 퍼시픽북스, 2016
홍봉선 외, 「지역사회복지론」, 청목출판사, 2017
이경남, 「사회복지실천론」, 학지사, 2008.
김경우, 「사회복지실천론」, 창지사, 2013. Ⅰ. 서론
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