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신학대학 출판부, 1988.
홍정수. 「교회음악 개론」. 서울: 장로회신학대학 출판부, 1992. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 프로테스탄트의 음악
1. 프로테스탄트의 역사적 배경
2. 루터와 코랄
(1) 루터의 생애
(2) 루터의 종교개혁
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실천
칼뱅의 생애
칼뱅의 신학
칼뱅의 교육
칼뱅의 성찬론
칼뱅주의
칼뱅주의 개념
칼뱅주의 실제
특성과 강조점
칼뱅주의의 다양한 관념들
종교관
인간관
학문론
생활관
직업관
국가관
루터 & 칼뱅 비교
루터와 칼뱅의 근본
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있는 가능성의 공간이다. 앞으로 변혁적 배움을 위한 교육신학의 구조에는 한국인의 심성, 문화, 역사를 다루는 실천이 요구되며, 더 나아가 지구의 돌봄, 종교 간의 대화를 위한 신학적 이슈를 적용하는 교육적 실천으로 이어져야 한다.
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신학은 현재 한국의 기독교에서 정말 절실히 필요한 신학이라 생각되어진다. 한국교회에 실천이 없다. 그리스도인들이 그리스도를 닮은 행동을 거의 안하고 있다. 그들에게 삶의 변화에 대한 목소리로 부르짖는 목회자도 소수이다. 한국교회
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신학과의 만남을 통해 구약개론뿐만 아니라 구약의 신학까지도 생각해 볼 수 있었다. 하나님의 말씀에 대한 생명력과 운동력을 본서를 통해 느꼈을 뿐만 아니라 신실한 하나님의 약속과 신실한 사람 다윗, 또 신실한 사역자 느헤미야와 같은
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역할과 과제
2009
경기대학교 사회복지학과 교수 김형모, 경기대학교 대학원 사회복지학과 박사과정 유정원 이귀애
지역사회복지활성화를 위한 지역사회복지관의 실천 방안
2004
서울신학대학교 사회복지학과 교수 전광현
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유영미, “유아의 인성을 위한 부모교육프로그램 인식 및 요구도 조사”, 남부대, 2011
- 최지혜, “가정과 교회의 연계를 위한 부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2007
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 강경옥, “영아기 부모
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신학대, 2007
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 강경옥, “영아기 부모교육에 대한 아버지의 요구 및 인식 연구”, 건국대, 2002
- 김덕영, “교회교육 안에서의 맞춤형 부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본
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실천적 사례연구』, 석사학위논문, 한신대학교 신학전문대학원.
차소영(2007),『노인복지실천의 개입방법과 사례』,석사학위논문, 청주대학교 대학원.
함철호(2001),『재가장애노인을 위한 지역복지실천에 있어서 기관간 협력에 관한 사례 연
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실천 방안 연구”, 서울성경신학대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회복지의 등장배경
1) 산업화와 도시화에 따른 변화
2) 사회복지 패러다임의 변화
3) 사회복지시설의 탈시설화
4) 고령화 사회의 도래 및 사회복지대상자의 증가
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