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다양한 기법이 개발되어 복지현장에서 활용되었으면 하는 바램도 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천기술론 길귀숙, 강희숙 외 3명 저 | 양서원 | 2015.01.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 면접기술 20가지
2. 나를 대상으로 초기면접 진행
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자료
사회복지실천기술론 김용환 저 | 동문사 | 2016.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 접수(인테이크)의 내용과 중요성
2. 접수(인테이크) 단계에서 담당자가 노력해야 할 부분
3. 나를 CT로 가정하고 초기면접지 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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2006), “역량기반인적자원관리의 적용에 관한 연구: 한국기업을 위한 상황론적 접 근” , 인사·조직연구 제 14권 2호, pp.107-139.
박기찬·김철희(2000), “전략적 인적자원관리의 개념과 실천” , 경상논집 제 14집 제2호, 인하대학 교 산업경제 연
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현장에 세운 비문의 내용처럼 먼 훗날 반드시 밝혀질 것이다.
오, 장준하 선생!
여기 이 말없는 골짝은
빼앗긴 민주주의 쟁취, 고루 잘 사는 사회, 민족의 자주ㆍ평화통일
운동의 위대한 지도자 장준하 선생이 원통히 숨진 곳,
뜻을 같이하는
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다음에는 그 안에서 시행하고 있는 다양한 프로그램에 놀랐고, 마지막으로는 그 안에서 일하고 있는 많은 사회복지사들의 열정에 감동받았다. 3주간 프로그램을 같이 하면서 그리고 5박 6일이라는 긴 캠프 기간동안 일정을 함께 하고 사회복
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관한 연구” 한성대학교 행정대학원, 2002.
박원재 “한국교회 사회복지 활동의 활성화 방안연구” 한성대학교 행전대학원, 2002.
정용수 “사회사업 실천 개념을 근거로한 교회사업 실천방안” 단국대학교 행정대학원, 1998.
장승재 “지역사회
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종합평가 결과
□ 10대 실천전략 공약이행 평가 분석결과
□ 20대 중점실천 공약이행 평가 분석결과
□ 209개 세부실천 공약이행 평가 분석결과
■ 1년차 공약이행 평가로 본 정책 제언
□ 1년차 도지사 공약이행 평가의 한계
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같이 현실적 상황이 어려울 때 취업을 위한 최선의 명제는 역시 개인능력이다. 경쟁력있는 개인능력을 갖추어 사서직 취업을 위해기 위해서 아래와 같이 제언한다.
① 시대의 변화를 주도할 수 있는 적극적이고 도전적인 자세가 필요하다.
②
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같이, 바울과 에베소교인들의 사역의 풍성한 결실을 얻고 광범위한 복음 확산을 가져왔다는 것은 데메드리오조차도 인정할 수밖에 없었다.
사도행전 20장에서 누가는 에베소교회 장로들에게 행한 바울의 고별사를 기록하면서, 에베소 교회
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및 등장 배경
- 카프 결성에서 해체까지
- 신경학파 문학의 주요 특징
3. 사회주의 리얼리즘 소설에 관한 작품 해설
- 조명희의 낙동강
- 플루베르의 보봐리 부인
- 조세희의 난장이가 쏘아올린 작은 공
- 염상섭의 삼대
Ⅳ 결론
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2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완)
3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무엇인가? (전경욱)
4. 신라시대 작품과 작가의 이름을 들어라. (전경욱)
(중략)
11 전기
1. 경기체가에 대해 설명하라.
2. 2009 개정 교육과정에 대해
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8-1 전 직장과 지원할 회사간의 연결점 찾기
8-2 편년체 형식과 직무분야별 형식
8-3 읽기 쉽게 한 문장 한 문장 나누어 간소하게
8-4 업무의 내용은 항목별로 알기 쉽게
8-5 내용의 중복은 가능한 한 피한다
8-6 구체적 특기를 기술한다.
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20. 마지막으로 하고 싶은 말이 있나요?
21. 지방 근무 가능한가요?
22. 취미는 무엇인가요?
23. 주변에서 지원자를 어떻게 평가하나요?
24. 정규직 전환은 어려운데 괜찮으신가요?
25. 신입사원에게 필요한 역량 3가지는 무엇입니까?
26. 이직을
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면접 주제)
25. 4시간 현장업무를 1시간 만에 끝냈는데 동료가 자유시간을 가지려고 한다. 어떻게 하겠는가? (상황질문)
26. 최근에 내근보다 현장업무가 많아졌고, 동료가 그 시간을 자유시간으로 사용하는데 설득할 방법이 뭘까요? (상황질문
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20. 마지막으로 하고 싶은 말이 있나요?
21. 지방 근무 가능한가요?
22. 취미는 무엇인가요?
23. 주변에서 지원자를 어떻게 평가하나요?
24. 정규직 전환은 어려운데 괜찮으신가요?
25. 신입사원에게 필요한 역량 3가지는 무엇입니까?
26. 이직을
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