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실패를 두려워말고 1등에 도전하라를 읽고
* 불가능을 가능으로 만드는 열정
* 열정도 관리해야 한다
* 열정은 누구에게나 존재한다
* 진정한 열정은 자발적인 것
* 열정을 전염시켜라
* 열정을 주위와 연계시켜라
* 열정의 확장
* 목적
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도전의 불씨에 찬물을 끼얹는 일이다. 나는 할 수 있다, 조만간 더 노력하면 이룰 수 있다는 마음으로 매사에 임해보자. 모든 일이 즐거워지고 간혹 실패의 쓴맛을 본다고 해도 이것이 끝이 아니라는 생각이 든다. 긍정적인 마음가짐은 오히려
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는 것은 같았다. 문제는 그 이후의 행동의 차이였다. 이젠 나도 실패를 받아드리는 나의 행동에 변화를 줄 것이고 결국엔 실패를 두려워하지 않게 계속 도전하며 살아가고 싶다.
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1등에의 욕망이 넘치는 사람’는 집요함이 있는 사람만이 성공의 달콤한 열매를 맺을 수 있으며 그러한 집요함이 습관과 같아서 성취의 경험과 그것을 딛고 이어지는 끊임없는 실행을 통해 점점 더 강해진다는 것이다.
이기는 습관을 통해 우
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실패하고 말았다. 그러나 이것으로 최준은 언젠가 제대로 된 정식학교를 만들어 보리라는 마음을 먹었다.
그 이후 최준은 일제 식민 치하에서 백산상회를 통해 독립운동 자금을 대고, 경주의 유물이 일본인들의 손으로 들어가는 것을 막기
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1. 실수
1) "실수"의 정의와 글의 목적
2) 설문조사
2. 우리가 "실수"하지 않는 이유
1) 이기주의
2) 한국사회의 유교사상
3) 교육문제
4) 심리적 문제
(1) 도전에 성공했던 경험
(2) 실패 그리고 교훈
(3) 자신의 믿음
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실패의 전략적 관리 165
그러한 변화 중, 과거는 결국 지나쳐 가는 것이라면 궁극적으로 상업적 잠재력을 결코 실현화 하지 못하거나 경쟁 관광지와도 도전 해볼 수 없게 맡겨져 버리는 상황으로 스코틀랜드 관광 사업의 책임은 기둥에서 말뚝
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도전 : 청정개발체제(CDM)의 이해와 활용, 한울아카데미(2006)
IPCC Working Group I, Fourth Assessment Report Summary for Policymaker(2007)
IPCC Working Group I, supra note 5,
IPCC Working Group II, Fourth Assessment Report Summary for Policymakers(2007)
"지구 온도 상승 때 어떤 변화 오나"
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도전과 발전방향
문학은 마음의 거울이다. 인간의 생을 논하고 삶의 감동을 노래할 수 있는, 인간에게 주어진 몇 안되는 장르이기 때문이다. 이러한 놀랍고도 고귀한 문학작품을 읽고 가슴으로 감정의 요동을 느끼고, 상상의 나래를 펼침으로
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4) KT
5. 현 제도의 한계점 비판 및 대안제시
1) 한계점 및 비판
① 실패사례 및 한계점
② 비판
2) 대안
① 주체자로서 대기업의 역할
② 파트너로서 중소기업의 역할
③ 정부의 역할
④ 국민의 역할
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실패한 경험 중에서 가장 대표적인 사례를 기술해 주십시오. [500자 이내]
“내성적인 성격에서 탈피하기 위한 도전”
4) 다른 사람과 차별화된 능력을 갖추기 위해 지속적으로 시간과 자원을 꾸준히 투자하여 자기 계발한 경험에 대해서
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도전해 본 것 중에 가장 열정을 가지고 몰두했던 것은?
(생략).... 성공적인 시작을 알리는 계기가 되었습니다. 저는 이 경험을 통하여 육체적인 도전과 동시에 동료들과 함께 .....(생략)
3. 살아오면서 가장 크게 실패하거나 좌절한 경험은?
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도전적으로 했던 일과 가장 크게 실패했던 경험 (300자 ~600자)
(생략)......정말 최선을 다했습니다. 바쁜 전공연구 활동이 있었지만 연주연습을 위해 밤을 새면서 제가 맡은 파트를 완벽하게 완성해 나갔습니다. 그 연습의 .....(생략)
3. 대한
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실패의 가능성을 무릅쓰고 도전하였던 경험을 기술해 주시기 바랍니다. (최대 700자 입력가능)
3. 타인과의 협업을 통해 성과를 창출한 경험을 기술해 주시기 바랍니다. (최대 700자 입력가능)
4. 회사 및 직무에 대한 지원동기와 입사 후 본
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실패경험에 대해 구체적인 상황, 실천 행동, 결과를 기술해 주십시오.
5. 학교나 사회 경험 중, 보는 관점과 견해가 달라 갈등을 겪었으나 그 조직의 발전을 위해 노력했던 행동과 결과에 대해 구체적으로 기술해 주십시오.
6. 다른 사람과
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