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경험적 분석, <제 3회 전국 중, 고등학생 논술 경시 대회 논술 평가에 관한 연구 보고서>, 서울대 교육 종합 연구원 국어 교육 연구소
-우형식, 임흥준(2000) 자기 주도적 논술 능력 신장을 위한 교수 학습 모형개발 교육 논총, 2권
-유레카 논
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경험적 가족 치료의 주요요소
Ⅲ. 가족치료의 과정과 기법
1. 치료과정
1) 초기 접촉과 사정
2) 절정과 혼돈의 단계
3) 통합과 종결단계
2. 치료기법
1) 재정의(reframing)
2) 가족 조각 (family sculpting)
3) 원가족 삼인군 치료(family of origin ma
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경험주의적 가족치료의 발달과정
2. 이론과 주요개념
1) 가치체계
2) 성숙
3) 자기존중(Self-esteem)
4) 의사소통(Communication)
5) 가족규칙(The Family Rules)
3. 정상가족과 역기능 가족
1) 정상가족
2) 역기능 가족
4. 치료목표
5.
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한국의 과제, 2008』
신상진, 올림픽 끝, 중국 '매력국가' 될 수 있을까?, 『中國探究<4>베이징 올림픽과 중국 외교, 2008.9.5』
박병광, 베이징올림픽의 국제정치적 함의, 『한반도평화재단 기고』
IAN BURUMA, Victim or Victor?, 『The wall street journal,
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기간
2002.12~2005.2
보훈대상
보훈비대상
3. 신상자료
최종학력
대학교졸업
결혼여부
미혼
종 교
불교
신 장
172
㎝
체 중
60
㎏
혈액형
O형
시 력
1.0/1.0
취 미
독서/여행/인터넷
특 기
영어
4. 가족사항
연번
관계
성명
연령
최종학력
직업
1
父
대졸
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자기주도학습변인에 관한 연구 이단순, 호남대학교 교육대학원 논문 (2006)
인지전략 자기주도학습과 메타인지전략 자기주도 학습 프로그램이 초등학생의 자기주도 학습 능력 향상에 미치는 영향 김원자, 한국교원대학교 교육대학원 논문 (20
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자기부정 해방 후 변명으로 이중 부정』, 내일을 여는 역사 제 20호
- 이지원, 2002, 『최남선, '민족'의 이름으로 황민화를 강조한 문화주의자』
- 한국학술진흥재단 - '류시현' Ⅰ. 序言
Ⅱ. 『최남선의 근대인식과 조선학 연구』- 최남선
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기재하고 만 나이를 기재한다.
2. 연락처
직접 연락이 가능한 전화번호를 기재한다.
예) 본인의 핸드폰 / 집 전화번호 기재
3. 현주소 및 본적
현주소는 본인이 현재 거주하고 있는 주소를, 본적은 호적이 있는 주소를 쓴다.
4. 호적관계
호
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한국복지재단, 아동학대예방사업,http://www.childabuse.or.kr/
- 통계청,http://www.nso.go.kr/
- 전라북도 아동보호전문기관 http://www.goodneighbors.org/local/jeonju/
- 전북 여성 긴급전화 1366센터,http://www.baro1366.or.kr/ Ⅰ. 서론 및 문제제기
Ⅱ. 아동 성 학대
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경험
4. 비행청소년의 성매매(원조교제) 경험
5. 비행청소년의 성매매(원조교제) 제의 및 향후 추세
Ⅴ. 청소년 성매매(원조교제)의 현황과 실태
Ⅵ. 성매매(매매춘)관련 법적 지원의 문제점
1. 유착비리
2. 문제 해결사 역할 기대
3.
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