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실험(북스힐)
- 감사의 말 -
이제 실험도 종반부를 향해서 가고 있습니다. 막 복학해서 어려움에 봉착해 있는 시점에서 그래도 실험과목은 재미있는 수업이었습니다.(결코 쉬웠다는 뜻은 아닙니다.) 조교님께서 매 실험마다 안 가르쳐 줄 듯 하
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실험 후기
이번실험은 A실험은 간단했으나 B실험은 간단해보여도 링이 원판에 떨어지는 순간에 제대로 포토게이트를 통한 측정이 잘 되지 않았으므로 여러 번 반복을 해야만 했던 실험이 되었다. 그래도 저번에 실험했던 관성 모멘트 실험에
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실험을 통해서 기본 화학 원리를 다시 한번 생각할 수 있었고 직접 실험을 통하여 그 원리를 이해할 수 있었는데 모든 실험이 다 끝나자 뭔가 좀 아쉬운 느낌이 들었다. 앞으로도 실험과목을 많이 들어야 하는 것으로 알고 있는데 이번학기 응
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때 계산값은 0.952V, 오차는 0.048V, 일 때 계산값은 0.995V, 오차는 0.005V, 일 때 계산값은 1.000V, 오차는 0이다.
3. 그림 1-6(a)에서 라면, 전압계 내부 저항 는?
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4. 그림 1-6(b)에서 라면, 전류계 내부 저항 는?
- 아주대학교 기초전기전자실험 과목
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컴퓨터로 하니까 오차가 많이, 아니 전혀 생기지 않는 것 같아서 실험결과를 쓰는데 크게 어려움이 없었다. 물리학실험과목에 좀 더 많은 컴퓨터를 이용한 계산이나 측정을 만들어 내서 공부하는데 어려움이 없게 했으면 좋을 것 같다.
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과목이나, 실습과 연습이 필요한 과목을 개발하거나 증가시키는 등의 노력들이 개선의 한 예라 할 수 있겠다.
참고문헌
권동규(1994). 듀이 실험학교 교육의 철학적 기저에 관한 연구. 경상대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 미간행.
김재
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실험주의)으로 3개의 역할(음악, 미술, 문학)로 나뉘어 조사하여 발표한다.
다. 학습요소
1) 바그너(Wilhelm Richard Wagner)
반음계적인 화성법과, 조바꿈 가능성의 확대, 관현악 편성의 확대, 색채감의 강조, 악곡규모의 방대화 등이 더하여 음악의
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1.지원동기
<초략>........실험과목들에서 얻었던 흥미를 더해 제 적성에 가장 적합하다고 생각하게 되었습니다. 그리고 하이닉스 반도체에 공정기술 데이터 관리및분석에더큰발전에많은........<중략>
2.입사후의 희망업무 및 포부
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과목 수업을 하면서 이론적으로만 배워왔던 석유화학 제품들을 실제로 만들어 내는 것이 신기했습니다. 그리고 실험과목에서 PS를 제 손으로 만들어낸 순간, 화학기업으로 제 발
걸음을 굳혔습니다. 경쟁력 있는 화학기업을 조사해봤습니다.
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품화학실험’ 과목은 이론 수업과 달리 직접 실험 기법을 배우고, 데이터를 분석하는 경험을 쌓는 데 매우 중요한 역할을 했습니다. 실험 설계, 시료 처리, 분석 장비 활용 등 실무 능력을 키울 수 있었고, 예상치 못한 실험 결과가 나왔을 때
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과목들을 수강하였습니다.
둘째, 실험을 수행, 분석하고 보고서를 작성하는 능력이 뛰어납니다. 수강한 6개의 생물학 관련 실험 과목 중 한 과목을 제외한 6개에서 A+의 성적을 받았습니다. 또한, 관련 실험을 설계하는 유전공학 과목의 프로
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특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
저는 학부 시절 전공과목 이수와 더불어 다양한 실험 과목에 적극적으로 참여하였습니다. 특히 유기화학 실험 수업에서 소규모 그룹의 실험 리더 역할을 맡아 실험 계획 수립, 시약 준비, 실
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