|
청년실업 증가의문제점과 대응 방안, 삼성 경제 연구소
△ 이태희, 청년실업, 현황과 대책, 노동부 실업대책추진단장
△ 정인수(1999), 청년층 실업현황과 고용촉진대책, 한국노동연구원
△ 최영섭, 청년실업 문제의 구조적 원인 진단과 정책
|
|
|
원인>
1.야동의 영향(소극)
2.여성들의 노출(소극)
3.청소년 성교육의 실태
4.성에 대한 불건전한 인식과 불안정한 환경(적극)
5.청소년들의 성범죄 발생률 증가 및 피해여성의 연령대 저하
<실질적 대책>
1.재범에 대한 대책(범죄자들의 재
|
|
|
원인
2) 사회적 위험 원인
5. 중장년층의 은퇴에 따른 위험 책임
1) 개인적 위험 책임
2) 사회적 위험 책임
6. 중장년층의 은퇴에 따른 문제 해결 방안
1) 정년제도의 합리성
2) 정년 연장의 적정 연령제시
3) 고령화 대책을 고려한 정년제
|
|
|
원인
본론
1. 한부모 가족의 현황
1) 한부모가족의 유형과 사례
2) 한부모 가족을 지원하는 법적제도와 기관
2. 한부모가족의 문제
1) 경제적 문제
2) 양육비 문제와 교육 문제
3) 자녀양육과 가사노동의 문제
4) 사회적 편
|
|
|
청소년 실업현황과 고용촉진 대책, 청소년 실업문제에 관한 토론회 자료, 1998
노동부 : 고학력 청소년 실업대책, 내부자료, 1998
송병국 : 청년실업의 원인분석과 대책, 한국진로교육학회, 진로교육연구, 2001
이병희 외 : 청년 실업의 현황과 원
|
|
 |
대책을 일관성 있게 실행해 나가는 것이 바람직할 것이다.
<참고문헌>
-최영섭 산업연구원, 청년실업 문제의 구조적 원인 분석과 중장기 정책방향 2007
-한국경제연구원, 청년실업의 현황과 원인분석 2007
-최상철, 공무원 2.0 시대 소금나무
|
|
|
원인 분석 6
1. 거시적 고용흡수력과 일자리 규모의 변화 6
2. 노동시장 관행의 변화 8
3. 규모별?노조유무별 등 노동시장 분단구조의 심화 9
Ⅳ. 청년실업에 대한 중장기 정책 방안 11
1. 기존 청년실업 대책의 문제점 11
2. 새로
|
|
|
청년실업 대책과 세대갈등” 2004. 3
이상우, “청년실업 증가의 문제점과 대응방안” 2004. 4., 삼성경제연구소
이병희 외, 「학교로부터 노동시장으로 이행실태와 정책과제」, 한국노동연구원, 2002
이병희, 안주엽, 청년실업의 현황과 원인, 한
|
|
|
실업 증가의 문제점과 대응방안”, 2003
서정희, “한국의 청년실업 대책에 관한 연구”, 숙명여자대학교 정책대학원 석사학위논문, 2002
신기동 외, “청년층 고용촉진을 위한 산학협력 방안 연구”, 2004
신진수, “청년실업의 발생 원인 및 해
|
|
|
및 전망 2
2. 노동시장의 환경변화 3
Ⅲ. 청년 노동시장의 현황과 문제점 9
1. 청년의 상대적 고실업 및 취업난 9
2. 노동 수요의 구조적인 변화 10
3. 학교와 노동시장의 괴리 12
Ⅳ. 정책방향과 과제 15
1. 선진국의 정책 동향 15
|
|
 |
청소년의 비만과 저체중문제의 현황과 실태를 적어봅니다.)
2. 청소년 영양문제의 원인과 문제점
자신이 속한 모둠의 주제가 발생하게된 원인과 문제점은 무엇인지 토론 내용을 적어봅니다.
3. 청소년의 영양문제의 대책
자신이 속한 모둠의
|
|
 |
원인, 갈등 전개 과정, 상대방을 설득하기 위한 본인의 논리와 방법, 상대방의 반응과 결과 등 포함)
3.최근 대한체육회의 사업과 관련된 주요 이슈에 대한 한 가지를 언급하고 그것에 대한 본인의 견해를 기술하여 주십시오.(문제원인, 개선
|
|
 |
대중교통 이용을 증진시킬 수 있는 방안
97. - 국내 청년 실업률이 증가하고 있음에도 3D업종을 기피하는 이유와 그에
대한 대책
98.승압이점, 전자파 장애, 신재생에너지, 송전탑 지중화, 접지(실기), 고조파 문제,
변전설비, 비상용전원
|
|
 |
정책부서의 경쟁력을 향상시키는 유일한 방법이라 생각한다.
3. 추진일정
1) 미래 교통량 평가단계 강화
1∼2분기 내 추진 및 완료
2) 울산광역시 도시 고속도로 추진
임기내 사업 추진
3) 청년인턴 활성화 교통체증 해소
매 분기별 실시
4) 인
|
|
 |
나갔으면 하는 간절한 바람이다.
【참고문헌】
이현천 외, <2005학년도 대학입학 전형계획과 향후 방향>, ≪제11회 대학교육 정책포럼≫ , 한국대학교육협의회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 現대학 입시전형의 특징
2. 문제점
Ⅲ. 결론
|
|
메뉴펼치기
