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사회복지현장실습의 이론과 실제 오미옥, 이수경 저 | 공동체 | 2015.08.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델을 적용하여 학교밖 아이들에 대한 문제 해결방안을 제시하기
2. 심리사회모델의 장단점
3. 심리사회모델 실제 사례
Ⅲ. 결
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사회복지실천모델 중 과업중심모델
2. 과업중심모델의 특징
3. 과업중심모델의 등장배경
4. 과업중심모델의 주요개념과 사회복지실천에의 적용
5. 과업중심모델의 개입 과정
6. 과업중심모델의 적용 사례
1) 사례 소개
2) 사례 개
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개입단계, 종결단계로 이루어져있어 체계적인 문제해결이 가능하다고 생각한다.
* 참 고 문 헌*
1. 김혜숙·나임순·김현경 (2013), 『사회복지실천기술론』, 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 : 심리사회이론의 배경과 적용 사례(초기~종결단계)
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사례를 정해놓고 내가 사회복지사가 되어 관리를 해보니 처음에는 너무 막막하고 두려운 느낌이 들었다. 하지만 여러 가지 책을 참고하여 심리사회모델에대하여 자세히 알아보니 클라이언트에게 접근하는 개입법이 다양하고 전문적이었다.
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개입과정에서 얻어진 정보를 기반으로 가정과 추론을 해볼수 있으며, 간접적 치료와, 직접적 치료, 지지 등을 비롯한 개입기술을 통하여 긍정적인 문제해결에 보다 가까이 접근할 수 있다. [사회복지실천기술론 과제] 심리사회치료모델
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것이 어떤 의미인지 묻는다.
ct : “마누라가 나를 거부하는 건, 나를 떠나려고 하기 때문이예요.” 1. 심리사회모델의 주요 개념
2. 개입 과정과 개입 기법
1) 개입 과정
2) 개입 기법
3) 주요 적용 영역 및 한계
3. 사례적용
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사회구조적 측면에서 개입해야 하는 클라이언트의 문제의 경우에는 심리사회 모델로서는 한계가 있다는 점을 염두에 두고 적용해야 할 것이다.
이번에 적용한 사례에 있어서는 가족에게 위기를 가져오는 다양한 요소를 사정하고, 부분적으
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사례를 들어 설명하자면 이렇다. 자신이 괴롭힘을 당하는 상황에서 자괴감에 빠진 학생에게 심리사회모델에서 지지하기라는 개입방법을 통해 “그러한 감정은 자연스러운 것이다.”라 말해주는 것이고, 인지행동모델에서는 학생에게 자신
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개입의 기초
(1) 방법 : 관찰, 경청, 질문, 대화, 응답, 통솔, 해석
(2) 종류 : 정보수집, 사정. 치료
3) 실천 과정 : 인테이크, 조사, 진단, 치료,
3. 사회복지실천의 개입이론
1) 심리사회모델이론 : 환경의 영향을 받아 상황의 지배하에 생활한다는
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개입결과를 과학적으로 측정하기가 어렵고 다분히 주관적이어서 성과 비교연구를 개입형태와 연계하여 실시하기가 어려운 점 때문이다. 사회복지 실천의 이해(저자:엄명용,김성천,오해경,윤혜미)
제11장 개인중심 모델
3. 심리
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