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사정과정
1. 사정과정의 개요
2. 사정도구
제11장 계획수립과정
1. 개입목표 설정단계
제12장 개입과정
1. 개입단계
제13장 종결과 평가과정
1. 종결단계
2. 평가 단계
3. 평가설계
제14장 사례관리
1. 사례관리의 철학 및 개념
2. 사
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유용성, 적절성 등을 사정하고 확인 함.
2)재활모델
내담자의 프로그램을 계획하고 이계획에서 중요한 역할을 행하는 기술경함을 평가하여 궁극적으로 내담자의 장점과 특성을 확인하는 것에 중점을 둠.
(내담자 선호도를 중심으로 배치하는
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모델 적용방향
○ 사례지원 모델 개발
○ 사례지원 실천 모델
○ 사례지원 실천 사례
Ⅱ. I. L센터
○ 개념
○ 기본원칙
○ I. L센터 사업
Ⅲ. 관련 논문
○ 논문 1
○ 논문 2
Ⅳ. 장애사례
○ 사례 1
○ 사례 2
▣ 참고자료
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모델
4)스트레스-취약성-극복능력 이론
5) 정신사회재활의 5단계
6) 정신사회재활 전략
2. 정신사회재활의 구성요소(8가지)
1) 사회기술훈련
2) 환자교육
3) 가족교육
4) 직업 재활
<<직업재활의 7단계의 연속적인 과정>>
5) 지역사회 지지
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사정:
주관적 자료: 환자는 자신의 질병과 일상 생활 변화에 대한 불안을 표현함.
객관적 자료: 불안한 표정, 빈번한 질문, 수면 장애.
중재:
환자와 가족에게 질병과 치료 과정에 대해 충분히 설명.
심리 상담 제공 및 지지 그룹 참여 권장.
이
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심리적 문제
Ⅱ. 장애인가족의 이해
1. 장애에 대한 가족의 반응
1)단계모델
2) 만성적 슬픔모델
3) 실존적 갈등 모델
4) 발달과업 모델
2. 특수아동 부모의 정서적 반응 양상
3.
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, 외부와의 관계
2) 사회적ㆍ정의적 발달
3) 지적 발달수준 - 지적능력, 학력발달 수준,
3. 사정
1) 직면하고 있는 주요문제
2) 개입의 목표
3) 실행계획
4. 사례에 적용한 모델 (인지모델 + 행동수정모델)
Ⅳ. 참고문헌
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보고서
3. 실습 중간 평가서
Ⅱ. 실습종결 시 부여되는 과제들
1. 종결평가
2. 목표에 따른 구체적 달성방법 및 평가
3. 자신이 세운 실습목표의 성취 정도
4. 실습을 통해 배운 점
5. 자아인식 및 전문성 개발에 대한 평가
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모델의 개관
2. 행동주의 모델의 특징
3.행동주의 모델의 역사
4. 행동주의의 4가지 주요이론
2.주요개념
1. 인간관
2. 행동의 변화
3. 학습이론
3.행동주의 사회복지사로서의 역할
4.행동치료 기법들
5.사 례
인지행동주의
Ⅰ. 인
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모델 적용 및 교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7
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