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심리성적발달단계
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(5) 생식기
2.정신역동모델 개입목표와과정
1)정신역동모델의 개입목표
2)정신역동모델의 개입기법
3. 정신역동모델의 관련사례
4. 사회복지실천과의 연
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과정
1) 초기단계: 심리사회적 조사
2) 사정단계: 심리사회적 사정(진단적 이해)
3) 개입단계: 개인, 환경 양자에 개입
4) 종결단계: 이별에 대한 감정, 사회복지사와 형성된 관계 및 감정다루기, 사후관리
3. 심리사회 치료모델의 개입기법
1) 직
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방법을 동원한다. 심리사회 모델은 사회복지실천현장 어디에서나 발견될 수 있는 실천방법이며 개인, 커플, 가족, 집단치료, 환경과의 작업 등 여러 가지 형태로 실천되고 있다. 또한 장단기개입, 위기개입, 예방적 개입, 외상치료 등 다양한
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(2) 구조적 모형
3) 방어기제
4) 심리성적발달단계
2. 개입목표와 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
3. 개입기법
1) 자유연상과 저항의 분석
2) 꿈의 분석
3) 전이와 분석
4) 해석
5) 직면
6) 훈습
Ⅲ.결론
-참고문헌-
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사회복지실천의 이해, 창지사, 2015 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 의료사회복지 실천 모델 - 위기개입모델
1) 위기개입모델의 개요
2) 위기개입모델의 기본개념
3) 위기개입모델의 기본원칙
4) 위기개입모델의 개입 기법
?2. 클라이언트 사정 및
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심리·사회적 문제 (Psychosocial Problem)
2. 강점 및 약점 (Strength and Limitation / weakness)
3. 이용자원체계
4. 사정을 위한 이론적 근거 (Theoretic Background for Assessment)
Ⅲ. 목표 및 계획(Goal & Plan)
1. 개입을 위한 이론적 근거 (Theoretic Background for inter
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모델 개요 및 도식화
2. ABCDE 모델의 각 요소에 대한 심층 분석
3. 인지행동모델의 기본 원리와 적용 방법
4. 심리사회모델과 인지행동모델의 개념적 차이
5. ABCDE 모델의 실제 사례 및 활용 방안
6. 인지행동 접근법의 장점과 한계
7.
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모델의 영향
2. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 기본 개념
2) 이론 관점
3) 발달 단계
3. 사회복지실천에의 적용
1) 과제중심모델의 목표
2) 과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3) 과제중심모델의 기법
4) 과제중심모델
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심리사회적 모델의 등장배경, 이론적 기반(기본 개념, 이론 관점, 발달 단계), 사회복지실천에의 적용(목표, 개입과정과 사회복지사의 역할, 기법, 유용성, 문제점)들에 대한 내용들을 살펴봄으로써, 심리사회적 모델에 대해 알게 되었다. 우리
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심리 치료의 발전에 기여할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델의 이해
1) 역사적 배경
2) 이론적 기초
3) 목표 설정
4) 개입 방법론
5) 장점과 단점
2. 심리사회모델의 탐구
1) 역사적 배경
2) 이론적 기초
3) 목
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