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심리성적발달단계는구강기,항문기,( ), 잠복기, 생식기 순으로 발달한다.
남근기
( )는 클라이언트가 자신의 문제로 인식하고 이를 경감 혹은 해결하기 원하며, 사회복지사도 전문적 판단에 의해 인정한 문제.
표
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사회 환경의 변화 또는 개선에서도 찾아야 한다.
참고문헌
이인정·최해경,「인간행동과 사회환경」, 나남출판, 2003.
이현수,「이상행동의 심리학」, 대왕사, 2001. 1. 심리사회모델의 이론적배경
2. 심리사회모델의 개입과정
3. 심리사회
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사회적발달이론을 중심으로”, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 안영희, “기독청소년 자존감과 부모친밀도와의 관계성”, 총신대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석이론과 심리사회모델의 이론적인 배경
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사회복지사-클라이언트의 관계원칙
4. 주요 기술
1). 초기면담
2). 정보의 추가적인 자원들
3). 발달력과 생활사건의 탐색
4). 상황 속의 인간의 사정
5). 심리사회적 개입
5. 종결
6. 한계점
7. 사 례
Ⅰ. 내담자에 대한 기본 정보
1. 인
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사회복지사의 역할이 얼마나 복합적이고 도전적인지 다시 한 번 깨닫게 된다. 앞으로도 두 모델의 장점을 살리고 단점을 보완하는 방향으로 연구와 실천이 더욱 발전하기를 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
박성희, 「심리사회모델의 이론적 배경과
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