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사회에서 가족상담 및 치료를 하는 사람들은 다음과 같은 장소에서 일한다. 단독이나 공동으로 개설한 상담소나 클리닉 정신병원의 입원병동 및 외래병동 지역사회 가족서비스 기관 병원 가정의학과나 학교 상담실, 기업체 상담실 * 참고
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사회 정서 발달을 통한 전인적 성장을 교육목표로 함. - 구성주의 프로그램의 특징 (Dopyera & Dopyera, 1987): ① 학문적인 내용을 제외하고 모든 종류의 경험을 기초로 프로그램을 구성 ② 유아들이 주제에 대해 계획하고 실행하는데 충분한 시간
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사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017 가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016 가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족상담 및 치료의 특성 I. 개인상담과 가족상담 1) 문제 초점의 차이 2) 개입대상의 차이
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사회인지적 사고 1)사회인지발달이론 (1)인지발달이론 (2)사회학습이론 (3)귀인이론 2)청소년의 사회인지적 특징 3. 청소년기의 도덕성발달 1)도덕성의 의미와 발달이론 (1)사회화 이론 (2)인지발
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특징적인 점을 강조하거나 유사한 자료들을 대조. 비교하는 등의 활동은 혼란을 막아줌과 동시에 초인지와 학습전략을 활용해 학습자 자신이 정보 활용을 조절할 수 있도록 도울 수 있다. 교육은 지식의 습득뿐만이 아니라 사회적, 신체적,
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강화 ⓵ 고정비율계획(fixed ratio schedule: FR계획) ⓶ 변동비율계획(variable ratio schedule: VR계획) ⓷ 고정간격계획(fixed interval schedule: FI계획) ⓸ 변동간격계획(variable interval schedule: VI계획) 5. 사회학습이론 ⓵ 모방학습(modeling) &#
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심리치료의 한 방법으로 놀이 치료(play therapy)를 들 수 있다 2. 행동 수정 요법은 정신지체아동의 치료에 효과적인데 학습이란 비교적 간단한 고전적 조건 형성 및 조작적인 조건 형성이 기제로 설명될 수 있다는 점에 가정하고 있다 Ⅹ. 결
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2. 교육평가의 영역과 기능 (1) 교육평가의 영역 (2) 교육 평가의 기능 3. 교육의 평가 (1) 심리측정 (2) 지능의 측정 (3) 표준화 검사 (4) 상대평가와 절대평가 (5) 학습 과정의 평가 (6) 학습결과의 평가 (7) 학업성취의 평정 (8) 성격의 평가
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특징적인 사고, 감정, 행동을 나타내는 세가지 자아상태가 상호 교류하게 된다. 이성적이고 현실지향적이며, 신중하고 분석적인 특성을 지닌 자아 상태는 무엇인가? (1점) 7. 우울증의 신체적 건강과 안전을 위한 관리를 세 가지 제시하시오
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관점에서의 행동 I. 행동의 개념 II. 자극과 반응기제 1. 고전적 조건형성과 행동 2. 조건적 조건형성과 행동 3. 조작적 조건형성과 행동 III. 강화 1. 정적 강화 2. 부적 강화 IV. 관찰 및 모방에 의한 행동 V. 학습동기
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