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대상과 기능
1. 학교사회복지의 대상
2. 학교사회복지의 기능
III. 학교사회복지사의 역할
1. 서비스 제공과 욕구해결
2. 학교행정과의 협조
3. 전문적 사회복지사업의 실천
4. 지역사회의 조직화
IV. 학교사회복지의 실천모델
1. 전
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실천의 가치
1) 개념
(1) 가치의 개념
(2) 사회복지의 가치와 윤리
(3) 사회복지실천 가치의 개념
(4) 사회복지가치와 윤리의 변천
3. 사회복지실천 가치의 중요성
Ⅲ. 사회복지실천관계론
1. 개별화
1) 개별화의 의의
2) 사회복지사의 역
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실천의 과학적 토대 마련을 위해 정신분석이론에 대한 관심을 가지게 되었고 '원인을 발견함으로써 치료방법을 찾을 수 있다는 리치몬드(Richmond, 1917)의 전제는 프로이트 의료적 모델에 근거한 것이며, 이후 개별사회복지 영역에서 많은 관심
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실천론. 형설출판사, 2006
조휘일 외 1인. 사회복지실천론. 학지사, 1999
신성자 외 3인. 사회복지실천론. 고헌출판부, 2000
김기태 외 3인. 사회복지실천론. 양서원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기능주의 모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회복지실천에의
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실천에 있어 큰 역할을 할 것이다.
참고문헌
한덕웅 <사회심리학>, 학지사, 2005
이영호, 심경순 <정신보건사회복지론>, 학지사, 2015
임향빈 <심리상담의 이해와 대상중심 가족치료의 실제>, 북랩, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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1. 기능주의이론의 기본가정
2. 기능주의이론의 주요개념
3. 기본원칙
Ⅴ사회복지실천에의 적용
1. 초기단계
2. 중간단계
3. 종결단계
3. 기능주의모델의 한계점 및 영향
Ⅵ 결론
참고문헌
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정신보건실천현장에서 주로 다루게 되는 위기는 클라이언트가 경험한 상황적위기가 대다수를 차지하는 것이 현실이지만 개인에게 위기의 의미는 매우 개별적이므로 정신보건사회복지사는 보다 포괄적인 차원의 위기를 염두에 두고 클라이
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모델은 의료사회복지에서 중요한 실천모델로, 긴급 상황에서 클라이언트의 생명을 보호하고 심리적 안정을 도모하는 데 중추적인 역할을 한다. 우리나라에서 자살률이 높은 상황에서 이 모델의 필요성은 더욱 커지고 있으며, 이를 통해 클라
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실천기술론” *http://www.kamhsw.or.kr/index_new.html 한국정신보건사회복지사협회
*(상담과심리치료 주요인물 시리즈제8권) 인지치료의 창시자<아론백MAJORIEE.WEISHAAR 지음 | 권석만 옮김 학지사 | 2007.01.10 발간 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인지행동모델
1.
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실천모델에 따른 사회복지사의 역할
1) 지역사회개발모델 사회복지사의 역할
2) 사회계획 모델에서 사회복지사의 역할
3) 사회행동 모델에서 사회복지사의 역할
2. 사회복지사의 실천기술
1) 옹호, 대변기술
2) 연계기술
3) 조직화 기술
4
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