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복지관련시설 및 기관일람표(2005). 국립재활원.
장혜성(2003). 지역사회적응 전환 프로그램의 실제: 자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의
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심리 사회적 역동을 다음과 같이 설명하고 있다. 첫째, 좌절에 의한 공격성의 표출이다. 가해 청소년의 경우는 따돌림을 당하는 경우보다 다양한 심리적 역동이 개입되는 것으로 보인다. 원호택(1997：123- 128)은 청소년기 정체감 형성과정에서
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사회적 불량자가 있거나 가족간에 심리적 갈등을 갖고 있는 가정을 말한다. 安載禎, 전게서, p.347.
갈등 가정 (conflict family )은 감정·이해관계·가치관 차이 등의 원인으로 가정 내에 갈등이 있는 경우를 말한다 . 갈등은 부모간의 갈등·형제간
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사회사업, 사회복지개발연구원, 1997
조규항, “학교폭력의 방지와 정부의 대책”, 한국 심리학회 심포지엄 자료집, (한국 심리학회, 1999
조성호, “학교폭력에 대한 개념화 ; 통합적 접근 모형”, 한국심리학회지 : 사회문제 6 (1), 한국심리학회
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복지부
나오면서
이 세상에는 수많은 사람들이 어울리고 함께하며 살아가고 있다. 그런데 이 수많은 사람들이 같은 환경과 같은 처지와 같은 조건에서 살아간다는 것은 불가능한 일이며 말도 안 되는 소리이다. 이 사회는 본래부터 있는 자
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사회와 복지행정. 홍익제출판사.
김성순(1994). 생활 노년학. 서울: 운산문화.
김정후한만수(2000). 노인인력활용정책과 프로그램. 서울: 집문당.
김창기(2004). 노인주택정책 개선 연구. 석사학위논문, 성균관대학교 경영대학원.
남기민(2004). 『사
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심리적 정신적 문제가 더욱 중요시 되는 시기이므로, 국가와 지방자치단체는 노인계층에 대하여는 기본적인 복지시책 이외에 사회안정의 관점에서 노인문화행정의 발전에 역점을 두고 노년층을 위한 여가선용 프로그램의 개발 및 이를 위한
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의 사회보장제도에는 국민의 세금을 재원으로 하여 빈곤과 영세민을 보호하기 위한 사회부조제도가 있으며, 국민의 사회적 ·경제적 생활능력을 뒷받침 해주기 위한 사회복지서비스제도가 갖추어져 있다. 그리고 수혜자인 가입자의 직접적
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사회가 그냥 지나칠 수만은 없는 일인 것은 분명할 것이다. 그리고 이러한 문제를 해결하려고 시도하는 과정에서 학교 내의 인력으로는 전문적인 면이나 그 외의 다른 이유에서 부족한 면을 생각하고 사회복지를 하는 우리의 전문성에 이러
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사회적인 측면에서 해결책은 사회복지 서비스를 통해 어느 정도 가능하다. 이는 우선 서비스를 전달할 수 있는 시스템의 구축을 통해 일차적인 해결이 가능하다. 즉, 인력과 센터를 확보하고 이를 통해 노인에게 접근하는 것이다. 부양의 문
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