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양식은 학습자 개인이 학습 환경을 지각하고 상호작용하고 정서적으로 반응하는 방식을 결정하는 심리적 특성이다. 심리적 특성으로는 다중지능, 지각적 선호와 강점, 정보처리 습관, 동기, 심리사회적 요인이 포함된다.
2) 목표 진술(state obj
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심리사회 이론
Erikson은 인간의 발달단계를 심리학적 관점에서 8단계로 구분하고 있음
(1) 기본적 신뢰감 대 불신감
- 생후 1년 이내에 출현하는 것
- 이러한 신뢰감은 초기의 아동이 자신과 중요한 관계를 갖는 사람들과의 경험을
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양식이 나타나기 시작한다. 1. 영아기의 발달특성
1) 발달 이론적 특성
① 심리성적이론
② 심리사회적이론
③ 학습이론
④ 인지발달이론
2) 영역별 발달특성
2. 유아기의 발달특성
1) 발달 이론적 특성
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심리사회적 지지를 해준다.
2.환자의 상태가 악화되어 있으므로 심리사회적 요구 뿐만 아니라 신체적 요구가 더 중요할 수가 있다. 오래 유지해 온 인간 관계를 회피하고 새로운 인간관계를 형성하지 않는 위축 행동을 나타낼 수도 있다.
a.가
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사정과 다음의 간호계획을 설정할 수 있다.반면 간호사의 간호가 성공적이었다면 다음 문제해결을 위한 중재를 한다. 제 1장 여성건강간호학의 철학 및 개념
제 2장 여성건강간호학의 역사적 배경 및 최근경향
제 3장 우리나라 여성건강
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기본 정보
3. 간호 사정 절차
1) 현재 병력
2) 과거 병력
3) 약물 사용 이력
4) 개인 발달 이력
5) 가족력 분석
6) 정신성적 배경
7) 정신상태 검사
8) 심리사회적 평가
9) 신체 검사
10) 정신질환 치료 방안
4. 간호 과정 구성
5. 결과 평가
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교사의 역할
(1) 행동주의 이론에서 본 교사의 역할
(2) 사회학습이론에서 본 교사의 역할
(3) 인지론에 따른 교사의 역할
① 피아제의 인지발달적 접근
② 정보처리 관점
(4) 정신분석학적 접근에서 본 교사의 역할
Ⅳ. 결 론
-참고자료-
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사정을 통해 수집된다. 치료 경과에 대해서는 환자가 받고 있는 약물치료, 심리사회적 치료 및 기타 치료 방식의 효과를 면밀히 기록한다. 치료 후 반응이나 부작용, 치료 중 나타나는 문제점도 이 양식에 포함시켜야 한다. 가족력 부분에서는
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분석
3. 정신병력에 대한 평가
4. GAF 점수 해석
5. 임상 병리 검사 결과
6. 임상 심리 검사 및 해석
7. 개인적인 사정 및 이력
8. 간호 과정의 체계적 양식
9. 자료 수집 및 간호 지식 적용
10. 잠재적 진단의 평가 및 수정 과정
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심리사회적인 발달에도 중요한 영향을 미치는 것은 물론, 학습영역에 있어서도 중요한 변인으로 작용하고 있다. 따라서 자기효능감이 영유아의 전인적 발달과 청소년기의 학습과 학업에 관련하여서 교육분야에서 유용하게 활용되도록 연구
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