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이론은 이러한 차이를 묘사하는데 도움이 된다.
4. 에릭슨, 레빈슨, 로에 빙거의 발달이론 비교
1) 에릭슨의 발달 배경
각 단계별 심리 사회적 도전과 위기가 존재하며 욕구와 요구 해결 여부에 따라 인간 행동 성격이 결정 된다고 보았다 프로
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성격 형성
전 생애에 걸쳐 성격발달
결정적불변적비관적
지속적가변적낙관적
심리성적 발달 5단계
(원초아와 성적 충동을 강조)
심리사회적 발달 8단계
(사회적문화적 영향을 강조)
폐쇄체계에 근거
개방체계에 근거
5. 에릭슨 이론의 비판적
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에릭슨의 심리사회적이론
에릭슨의 심리사회적 단계
1. 1단계 (출생~1세) 신뢰감대 불신감
2. 2단계 (1세~3세) 자율성대 수치심
3. 3단계 (3세~6세) 주도성대 죄의식
4. 4단계 (6세~12세) 근면성대 열등감
5. 5단계 (12세~18세) 정
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에릭슨의 성격발달 이론은 프로이트의 영향을 많이 받았으나, 인간의 성격발달은 전 생애 동안 이루어진다고 주장하였으며, 각 단계에서 발생하는 다양한 발달과제를 어떻게 해결하느냐에 따라 인간의 성격이 결정된다고 주장하였다.
이 글
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에릭슨의 정체감 대 역할혼미의 단계와 비슷하지만, 만일 전환이 일어난다면 양심적 단계로의 전환이 종종 청소년기가 지난 후에야 일어난다는 것이 다른 점이다.
로에빙거의 이론에는 몇 가지 장점이 있다. 발달단계와 특정한 연령을 결부
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사회적 친밀감은 더욱 향상될 것이라 생각해보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 에릭슨의 심리사회적 이론을 정리하고 그에 따른 나의 발달과정을 기술해 보았다. 이처럼 에릭슨은 인간의 일생에 대하여 단계별로 구분하여 설명하고 있고, 각 단계마
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심리학개론 학지사)
(두산동아 백과사전 )
(김 제한 발달심리학 양서원)
감사합니다 에릭슨의 심리사회이론
서론
에릭슨의 생애
심리사회이론의 개요 및 특징
본론
주요 개념
자아정체감
점성원리
위기
심리사회적 발달단계
에
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자료수집
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 핵심기본간호술 성취수준 평가표 기록
Ⅴ. 결론 및 실습 소감
Ⅵ. 참고문헌
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발달 이론
(1)기본개념
(2) 사고의 기본적 경향
(3) 인지발달 단계
(4) 제한점
(5) 교육적 적용
(6)Piaget의 인지발달에 대한 나의 결론
-2.Freud의 성격발달 이론
(1)성격의 구조
(2)방어기제
(3)성격 발달의 단계
(4)Freud의 업적과 영향
-3.Erikson
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에릭슨 이론에 대한 평가 및 비판
① 인간을 이해하는 데 있어서 평생 발달적 접을 시도하였고 사회 문화적 요인의 영향력을 강조하였다.
② 성격 발달에서 자아를 중요하게 생각하고 건전한 자아 발달을 위한 가능성을 구체적으로 제시하였
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