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상담실
http://211.111.176.39/addiction/document.asp?depart=info&main=2&sub=1
·고려대학교 인터넷 중독 온라인 상담센터 http://psyber119.com/main.htm
·송명준, 권정혜(2000). 대학생의 인터넷중독 현황 및 인터넷중독이 대학생활적응에 미치는 영향.
한국임상심리학
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노인가족을 위한 서비스 인식에 관한 연구 : 수혜가족과 전문가를 중심으로". 석사학위논문, 숭실대 대학원
-. 이영주. 2000. 8. "치매노인과 가족을 위한 사회복지서비스 개선방안에 관한 연구". 석사학위논문, 한일장신대 기독교사회복지대학
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상담자가 세운 계획을 실천한다.
5. 상담의 기술
1) 타협의 강요 : 진로결정에 있어 부모나 교사와 타협하여 순응하도록 지시한다.
2) 환경의 변경 : 학급 내에서 교사나 급우와 문제가 있을 때는 학급을 옮겨 준다.
3) 환경의 선택 : 직업, 상급학
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교사회복지적 접근
1.개입목표
2.통합교육과 ADHD
3.개입 내용
(1)사례발굴
(2)치료적 개입
(3)부모교육
(4)교사교육
(5)관련증세 및 기타 관련사항
Ⅳ.사례 및 프로그램
1.관련사례
(1)개별개입사례
(2)부모상담사례
2
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상담자는 이를 극복하여 ‘다른 문화와 라이프스타일
도 다를 뿐만 아니라 동등하게 의미가 있다.’는 사실을 인정하여야 한다.(전문가로서의 윤
리적 책임감)
2) 개인적 관여의 중요성
* 다문화에 대한 경험적 학습은 사회복지사가 동일한 문
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전문병원 백상 - 인터넷 게시판 참조
아동임상센터 질의응답 게시판 참조
현장특수교육', 1998년여름호에 실린 정대영(국립특수교육원 교육연구사)씨의 글
cafe.naver.com/isangdam.cafe 가족상담센터 등등.. Ⅰ. 학습장애의 정의
Ⅱ. 기타 유사
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노인문제를 국가 차원에서 모두 해결하려 한다는 것은 무리일 듯 싶다. 21세기 고령화 사회를 맞아 노인문제는 심화되고 있는데 그런 의미에서 정책관련인들은 물론이고 전문가, 그룹, 그리고 일반인이 먼저 노인 및 노화에 대한 전반적 인식
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상담사’ 제도를 통해 청소년 상담의 전문성을 국가로부터 인정받은 상담사가 학교 장면에서 교사를 도와 학생들의 건강한 성장과 발달을 지원하고 있다. 상담은 상호 기본적 신뢰감을 바탕으로 상대방의 문제를 이해하고 수용하면서 그
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상담가, 이행자, 정보전문가, 지원자, 조정자, 옹호자의
순으로 역할이 강조됨
7.전문성
.사회복지사나 이에 상응하는 교육과 훈련을 갖춘 자.
.노인복지이해와 사회복지의 전문적 실천개입 지식과 기법을 갖추어야 한다.
8.사례관리의 대상
.A
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교사회복지론, 공동체
한인영,홍순혜.김혜란,김기환(1997), 학교와 사회복지, 학문사 1. 우리나라 학교사회복지사의 실태
2. 교육청 사회복지사와의 인터뷰(1)
3. 학교전문상담사와의 인터뷰(2)
4. 학교사회사업론의 정의와 그 필요성
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