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진숙(2003). 애착 유형에 따른 억압의 강도와 스트레스 지각 및 대처방식. 고려대학교 대학원 석사학위 논문.
설 문 지
안녕하십니까?
저희는 00대학교 심리학과 학생들입니다.
저희는 대학생들의 애착관계와 행동특성을 연구하고 있습니다.
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심리의 이해. 나남출판사.
이종구(1993). SAS의 이해와 활용. 성원사.
차배근(1993). 사회과학 연구방법론. 세영사.
이관용, 김기중역(1993). 기초심리통계학 법문사.
고흥화, 김현수 및 백영승(1992). 산업 및 조직심리학. 학문사.
Maylor,J.C.(1970). Training
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연구회편, 교육 측정 평가 연구 통계 용어 사전, 중앙 교육 진흥연구소, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구술시험 평가방법
Ⅲ. 서술형·논술형 평가방법
Ⅳ. 포트폴리오 평가방법
Ⅴ. 실험·실습 평가방법
Ⅵ. 면접 평가방법
참고문헌
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전반적인 특성
1) 인구수, 관할 지역 면적
2) 자원 현황 물리적 환경
3) 정신과 관련 특징
2. 실습기관 특징
1) 물리적 환경
2) 인적 및 사회적 환경
3) 지역사회 정신건강복지센터/중독관리통합지원센터의 사업 및 활동
3. 참고문헌
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실습과 연결하려는 노력도 함께 요청됨을 알 수 있다.
참고문헌
박성희, 2001, 상담의 새로운 패러다임. 학지사.
김춘경, 2004, 아동상담 이론과 실제. 학지사.
김경희, 2003, 아동심리학. 박영사
김순혜, 2004, 현대아동 상담. 학지사.
조성호, 2003, 상
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