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가르침
- 모든 주제에 관한 퀴즈
(4) 효과적인 협동학습의 지침
- 어느 학생들이 서로간에 효과적으로 활동할 것 같은지에 기초하여 집단원을 선정
- 집단원들에게 활동하는 하나 이상의 공통 목표를 주어라
- 어떻게 행동해야 하는지에 관해
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, 간헐 강화, 고정간격강화, 변동간격 강화 , 고정 비율 강화 , 변동비율 강화 학습이론과 적용
학습의 기본개념
학습의 정의
학습의 수행
학습이론의 쟁점
자극- 반응이론(행동주의)
근접 이론
결합설
조작적 조건 형성
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1. 학습에 대한 행동주의적 접근
2. 고전적 조건화의 발견
3. 조작적 조건화에 의한 학습
4. 사회학습이론 1. 학습에 대한 행동주의적 접근
2. 고전적 조건화의 발견
3. 조작적 조건화에 의한 학습
4. 사회학습이론
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의 관련성과 문제가 되는 영역 검토
- 행동주의의 여러기법을 활용하여 각 영역의 대처능력 향상 Ⅰ. 스키너의 행동주의적 학습이론
1. 부르스 프레드릭 스키너의 생애
2. 이론의 내용 및 주요개념
1) 인간관
2) 주요개념
⑴ 고전적 조
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심리학이 잉태되기 시작하여 Thorndike나 Judd에 의해 교육심리학이 응용분야냐 기초학문이냐의 논의가 시작.
ⓓ 교육심리학이 앞으로 더욱 발전하기 위해서 인지심리학에서 맥락적 해석, 인 간발달이론에서의 전생애적 관점, 학습동기이론에서
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의 인지발달이 요즘 시대와는 다르고 모든 청년이나 성인들이 형식적 조작을 나타내지는 않지만 다른 이론들보다 아동들을 보면서 느끼는 부분이 가장 흡사합니다. 정신분석이론
행동주의와 사회학습이론
인지발달이론
생태학이론
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심리학자에게 주어질 도전임에 틀림없다.
둘째로 연구에 있어서 분석의 단위가 복합적일 것이라는 전망이 설득력을 얻고 있다. 맥락주의적 시각에서 보면, 예컨대 교수 학습이 집단구성원간의 의사소통이며, 인지가 사회에 뿌리를 내리고
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학습이론 및 교육 과정에 커다란 영향을 미쳤다. 특히 그의 이론은 수학 및 자연과학에 잘 맞기 때문에 이들 교과의 교수학습 개발과 교육과정을 구성
하는데 이론적 기초로 널리 활용되고 있다.
참고문헌
강정구, 현대학습심리학, 문음사, 199
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학습 환경에서 이루어져야 한다.
②학습은 교사와 학생 및 학생 상호간의 협동을 통해서 이루어져야 한다.
③학습은 다양한 상황에서, 다양한 목적을 가지고, 다양한 관점에서 이루어져야 한다.
※참고문헌
-교육심리학의 이해 , 학지사, 신명
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, 선영사, 2009. 1. 스키너의 행동주의적 성격이론
1) 주요개념
2) 고전적 조건화
3) 조작적 조건화
4) 사회복지실천과의 연관성
2. 사회학습이론
1) 주요개념
2) 대리 학습 및 대리조건화
3) 사회복지실천과의 연관성
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