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교육의 척도에 의해서 특수한 사회교육학적인 양성교육제도의 모델이 생길 수가 있다.
Ⅲ. 결론
청소년 시기를 조금이나마 이해하기 위해서 에릭슨과 프로이드의 이론을 바탕으로 해서 접근을 시도해 보았다. 인간의 성장과정을 발달의 단계
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애릭슨 이론
1. 기본적 신뢰 대 불신
2. 자율성 대 수치와 의심
3. 선도성 대 죄책감
4. 근면성 대 열등감
5. 정체감 대 정체감 혼란
발달심리와 유아정신의학의 발전을 통해 본 아동양육의 중요성
부모의 역할
아동발달에 영향을 끼
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이론
2.성장.발달 이론 적용한 인간 발달 단계
3.심리성적발달이론(Erikson)
4.심리성적발달이론(Freud)
5.성장.발달 이론 적용한 관찰보고서
6.관찰아동 1단계(~1세)애릭슨,프로이드에 적용
7.관찰아동 1단계(~1세)애릭슨,프로이드에 적용
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본론
1. 파블로프(Pavlov 1849-1936)의 고전적 조건형성
2. 웟슨 (John Broadus Watson, 1878.1.9~1958.9.25)
3. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
4. 쏜다이크(Thorndike 1874-1949)의 시행착오설
5. 행동주의가 유아교육에 있어서의 활용
Ⅲ. 결론
참고문헌
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정신분석이 이런 행위를 설명하도록 야기했던 자기학대의 개념과는 날카롭게 대조된다. 자기 심리학자들은 이 행위들을 어떤 효과를 위해 정상적인 방법으로 자신을 주장하는 것에 대한 환자의 무력감으로서 이해하려는 경향이 있으나 그들
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지난 2년간 평균단가가 25%하락했고 매출감소로 이어졌다.
소니애릭슨도 사이버샷폰, 워크맨폰의 빅히트로 반짝경기를 누렸으나, 후속제품 부재로 성장이 정체된 상태이다.
급성장하는 신흥국시장에 대한 공략이 미흡한점도 쇠퇴의 원인이다
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