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이론이다.
Guthrie의 접근적 조건화설
Ⅸ. 교육심리학(교육심리)의 인본주의학습이론
1. 학습이론
(1) 인본주의는 인간의 내적 행동에 대해 관심을 갖는다.
(2)인본주의 교육목표는 자아실현이다.
(3) 인본주의는 개인의 자율성과 자기 결정을 매
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교육의 성과를 평가하고, 그 평가를 바탕으로 학습자에게 올바른 피드백을 주기 위해 노력한다. 학습을 어떻게 효율적으로 하고 발전하도록 할지에 대한 교육심리학에서 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습 이론, 인본주의 학
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교육심리학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020.
김창엽 저, 성인교수학습의 이론과 실제, 공동체, 2019.
Dale H. Schunk 저, 노석준 역, 학습이론 교육적 관점, 아카데미프레스, 2016.
이홍우 저, 인지학습의 이론, 교육과학사, 2015.
정순례, 이병임
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교육심리학적 측면의 분류
1) 발달심리학적 측면
2) 사회심리학적 측면
3) 학습심리학적 측면
4) 인성심리학적 측면
5) 교육에 있어서의 심리측정
2. 교육심리학의 이론적 배경
1) 정신분석학
2) 행동주의 심리학
3) 형태주의 심리학(인지심
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이론, 인본주의적 접근에 의한 학습동기 이론들을 다루게 된다.
참고문헌
심리학개론 정미경, 문은식 외 3명 저 양서원
심리학개론 (마음을 이해하는 원리) 임창재 저 동문사
심리학개론 (신용일 외4인) 신용일 저 동문사
교육심리학개론 김
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행동주의 학파와는 정반대로 개인의 내적 정체감과 자기결단력, 자유의지 등에 중점을 두며 개인 스스로 이러한 것을 찾도록 노력하게 한다.
인본주의 심리학은 행동주의의 생물학적 이론과는 랄리 개인의 실존을 위한 자신의 능력 및 잠재
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학습이나 훈육 장면에서 유용하게 활용할 수 있다. 또한 Pavlov의 조건화 이론이나 Bandura의 모델링 학습 이론 등은 강화의 원리와 함께 교육 및 상담 분야에서 광범위하게 응용되고 있다.
행동주의 심리학에서 강조하는 교육목표는 특정한 행동
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학습이나 훈육 장면에서 유용하게 활용할 수 있다. 또한 Pavlov의 조건화 이론이나 Bandura의 모델링 학습 이론 등은 강화의 원리와 함께 교육 및 상담 분야에서 광범위하게 응용되고 있다.
행동주의 심리학에서 강조하는 교육목표는 특정한 행동
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심리학자들은 사람들이 정보를 받아들이고, 해석하고, 저장하고, 인출하는 방법에 관심을 갖는다. 인지주의 심리학이 현대 심리학의 주류를 이루고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
이상심리학 - V. Mar
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행동주의
1.수동조건형성
2.작동조건형성 = 시행착오학습
3.관찰학습
□인지주의
2.형태주의이론의 주요법칙
3.초기의 주요 인지학습이론
4.정보처리
5.기억에 관한 이론
6.망각
7.전이
8.연결하기
□수업과 교수이론
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