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시행 착오설(자극-반응 연합이론)
1). 시행착오설의 개념
2). 실험
3). 학습법칙
4. 스키너의 조작적 조건화 이론(operant conditioning)
1). 조작적 조건화의 개념
2). 실험
3). 조작적 조건형성의 특징
4). 강화이론
5). 강화 계
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시행 착오설(자극-반응 연합이론)
1). 시행착오설의 개념
2). 실험
3). 학습법칙
4. 스키너의 조작적 조건화 이론(operant conditioning)
1). 조작적 조건화의 개념
2). 실험
3). 조작적 조건형성의 특징
4). 강화이론
5). 강화 계획
6). 조작적 조건
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시행 착오설(자극-반응 연합이론)
4. 스키너의 조작적 조건화 이론(operant conditioning)
5. 행동주의 학습이론의 정리
Ⅲ. 인지주의 학습이론의 논의
1. 인지주의 학습이론의 이론적 배경
2. (Gestalt)이론 즉 형태이론
3. 통찰이
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반응(UR)의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(2) 무조건 자극(US)의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(3) 조건자극(CS)의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(4) 조건반응(CR)의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(5) 조건반사의 예에 어떻게 적용되
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시행착오학습
(1) 시행착오학습
(2) 학습의 3법칙
(3) 교육원리
3. 행동주의이론의 공헌과 비판점
4. 행동주의이론이 교육에 주는 시사점
Ⅲ. 사회적 학습이론과 행동주의이론 이론적 공통점과 상이점
1. 공통점
2. 상이점
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반응의 습득, 소거 및 자발적 회복
2. 고차적 조건형성
3. 소거
4. 일반화와 변별화
Ⅳ. 도구적조건화이론(손다이크학습이론, 시행착오학습이론)의 원리
Ⅴ. 도구적조건화이론(손다이크학습이론, 시행착오학습이론)의 내용
Ⅵ. 조작적
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심리학. 서울:학문사
두산세계대백과 엔싸이버. 두산출판사.
파스칼 세계대백과사전. 동서문화사. Ⅰ. Thorndike의 연결주의 교수- 학습이론
1. Thorndike의 생애
2. 시행착오설
3. 실험과정 및 개념
4. 주요이론
5. 종속법칙
6. 실제에
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시행착오 설
*실험과정
고양이가 빗장을 누름 -> 상자에서 탈출 -> 먹이를 얻음
결합 만족스러운 결과
*손다이크는 이러한 고양이 행동의 관찰을 통해 학습은 시행과 착오를 통해 특정한 자극과 반응이 결합됨으로써 발생하는 것이
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자극에 대한 반응이 성공적일 때 특정한 결합의 강화를 이룬다.
Ⅲ. 나가며
위에서 살펴본 바와 같이 행동주의적 학습이론에 속하는 대표적인 이론으로는 고전적 조건형 성이론, 조작적조건형성이론, 시행착오설 등이 있다. 고전적 조건형성
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자극에 대한 반응이 성공적일 때 특정한 결합의 강화를 이룬다.
Ⅲ. 나가며
위에서 살펴본 바와 같이 행동주의적 학습이론에 속하는 대표적인 이론으로는 고전적 조건형 성이론, 조작적조건형성이론, 시행착오설 등이 있다. 고전적 조건형성
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