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개념
1. 관찰학습의 과정
2. 상호적 결정주의
3. 자기규제
4. 자기효능
Ⅵ. 모델을 통한 관찰학습의 기본 전제
1. 관찰을 통한 학습
2. 내적 과정으로서의 학습
3. 인지적 과정의 영향
4. 목표 지향적 행동
5. 행동의 자기규제
6. 강화와 처
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시행 착오설
☞ 고전적 조건화 이론의 한계:
Ⅱ. 조작적 조건화 이론
1. Skinner의 조작적 조건화형성
♠ 조작적 조건화 이론의 평가
* 교수 설계의 시사점
* 인지주의 이론
* 인지주의에서의 학습의 정의
* 특징
1. Piaget의 인지학습이론.
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주요 임상 증상
5) 진단을 위한 검사 방법
6) 치료 접근법
7) 간호적 관점
3. 약물 치료
4. 치료 및 프로그램 개요
1) 사회복지 프로그램의 역할
2) 물리 치료의 중요성
3) 인지 자극 운동 치료
5. 간호 계획 및 실행
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개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사
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자극과 반응의 관계를 인간의 학습에 적용한 행동주의 이론의 비판으로 인지심리학자들이 행동주의 이론으로는 설명하기 힘든 인간의 사고과정과 행동에 대한 연구를 발표하여 급속히 퇴조한 행동주의의 자리를 인지주의가 차지하면서 정
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개념
II. 청각장애의 원인
III. 청각장애의 유형
IV. 청각장애아의 심리적 특성
B. 정신지체장애
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억발달
4. 주의집중
5. 동기
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개인의 견해를 강조한다는 점에서 공통점을 가지고 있다.
현상학적 이론들은 개인의 동기나 행동의 예언에 별다른 관심을 보이지 않는다. 이들은 개인이 사상을 어떻게 지각하고 해석하는지에 관심을 가진다. 이 이론은 외부자극에 대한 반
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기억상실-
기억상실이 일어나기 이전의 사건에 대한 기억을 잊어버린다.
③국소성 기억상실-
심인적인 요인에 의해 아주 선택적이고 체계적으로 과거 어떤 특수한 기간의 사건에 대해 기억상실이 되는 경우
3)기억착오증-
전에 없었던 것을
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지닌 매체
THE SHALLOWS 06 – 전자책의 등장, 책의 종말?
THE SHALLOWS 07 – 곡예하는 뇌
THE SHALLOWS 08 – ‘구글’이라는 제국
THE SHALLOWS 09 – 검색과 기억
THE SHALLOWS 10 – 컴퓨터, 인터넷, 그리고 인간
결론 및 느낀점
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초기형(start-up pulse)
(6) 지원형(promotional pulse)
6. 광고효과의 측정
(1) 문안내용 분석(content analysis)
(2) 식별측정(recognition measure)
(3) 기억측정(recall measure)
(4) 의견 또는 태도 측정(opinion or attitude measure)
(5) 구매행위 측정(purchase measure)
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