|
개론 윤철수, 노혁 외 3명 저 | 학지사 | 2013.09.01
사회복지사를 위한 실천이론 카렌 힐리 저 | 남찬섭 역 | 나눔의집 | 2012.07.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천 통합적 접근의 주요 내용
2. 사회복지실천 통합적 접근에 대한 나의 의
|
|
|
개론 윤철수, 노혁 외 3명 저 | 학지사 | 2014.09.01
사회복지사를 위한 실천이론 카렌 힐리 저 | 남찬섭 역 | 나눔의집 | 2014.07.29 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콤튼과 갤러웨이가 여섯 가지 유형
2. 통합적 접근방법과 주요 내용
3. 사회복지실천의
|
|
|
개론 윤철수, 노혁 외 3명 저 | 학지사 | 2014.09.01
사회복지사를 위한 실천이론 카렌 힐리 저 | 남찬섭 역 | 나눔의집 | 2014.07.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 전통적 실천방법과 주요 내용
2. 사회복지실천의 통합적 접근방법과 주
|
|
|
레포트작성
-표만들기:이경환
-내용정리,요약:김선미,김민아
2)미팅일지
*3월 30일 일요일:각자 자료검색(세명대학에서 문제점 발생)
*4월 1일 화요일: 1차 자료 정리(각 대학 홈페이지에서 조사한 자료)
*4월 5일 토요일:세명대학교는 '산업
|
|
|
레포트에서는 노인을 위한 교육을 알아보기 위하여 먼저 ‘노인’ 및 ‘노화’의 개념 정의를 시작으로 하여 교육의 필요성과 세계 주요국 특히 프랑스와 미국 그리고 독일에 포커스를 맞추고 각국의 노년교육에 대해 알아보았다.
고령화의
|
|
|
레포트를 내게 되어서 너무 당황스럽고 힘들었지만 교육학 개론수업을 들으면서 차근차근 한단계씩 밟아 나가고 싶고 많은 걸 배우고 싶고 비판적인 사고능력을 키워 나가고 싶다. 1. 서론
2. 본론
1) 개발
2) 성장
3) 자아실현
4) 입
|
|
|
개론, 공동체 2015
이순형, 권혜진 외 저, 영유아 수과학지도, 교문사 2010
신화식 저, 영유아 교과교육론, 양서원 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지적 구성주의
1) 유아수학 교육내용
2) 유아수학 교육방법 및 교사의 역할
|
|
|
심리학개론 교안파일
-교육심리학용어사전, 2000. 1. 10. - 한국교육심리학- 학지사
-NAVER 지식백과- 두산백과- 학습심리학 [learning psychology, 學習心理學]
-실험심리학용어사전, 2008,-곽호완-시그마프레스(주)
-NAVER 지식백과 실험심리학용어사전 인
|
|
|
심리학의 발전과정이 더 나은 현대사회의 비전을 제시해줄 것을 기대해본다.
참고문헌
자율성에 저항한 윌리엄 제임스 : 심리학은 어떻게 철학에서 분리됐는가?, 민병고, 2016, 서강대학교
http://www.riss.kr/link?id=T14016457
마이어스의 심리학개론,
|
|
|
심리학이기보다 더욱 사람의 마음을 이해하고 연결할 수 있는 심리학 활용이 확대되었으면 한다.
[참고문헌]
1. 심리학개론 교안
2. 한규석 (2005년). 사회심리학의 이해. 서울: 학지사.
3. 전상민, 여정성 (2002년). 소비의 후광효과에 대한 연구:
|
|
메뉴펼치기
