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교육체제 설계(1998.2), 한국방송대학교 방송통신교육연구소 사이버 교육이란
1. 사이버 교육의 개념 및 특성
2. 사이버교육의 정의
3. 사이버교육의 장/단점
4. 사이버교육체제
5. 사이버교육환경의 특징
사이버교육이 성공
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지배되는 것으로 볼 수 있다. 인간에게는 보편적으로 비슷한 심리들을 가지고 있는 것이 사실이다. 그런것들이 이론으로 통합되어 심리학 이론이 되기 때문이다. 하지만 행동변용만으로 교육을 정의한다면 교육에서 나타나는 여러 가지 특수
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후에 추적이 가능하다는 장점이 있다. 1. NEIS의 정의
2. NEIS의 도입의 이유
3. NEIS 시스템
4. 이용자별 분석
5. NEIS의 편리성
6. NEIS의 단점
7. NEIS와 CS의 비교(긍정적 주장)
8. NEIS의 갈등요소
9. NEIS의 현주소
10. 정리하면서
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교육의 등장배경
□ 열린교육의 정의와 특성
□ 열린교육의 여러 가지 학습형태
□ 주요국의 열린교육
□ 우리나라의 열린교육
□ 전통적 교육과 열린교육의 비교
□ 효과적인 열린교육을 위한 교사의 태도
□ 열린교육의 장단점
□
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교육. 수문사
-박인혜 외(2011)「보건교육」, 정문각,
-양순옥 외(2006) 「보건교육」, 메디컬코리아
-양봉민(1999). 보건경제학. 나남출판
-신유선외(2010), 보건교육학, 수문사 1. 보건교육매체의 이해
1) 보건교육매체의정의
2) 교수매체 활용
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