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기억을 떠올리는 것이 아니라, 그 기억을 통해 현재의 나를 더 잘 이해하고, 성장의 계기로 삼는 중요한 경험이었다. 결과적으로, 초기 기억은 나의 심리적 성장과 발전에 중요한 역할을 했다.
5. 결론
개인심리학 이론은 나의 심리적 문제를
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심리학이었다. 인간의 다양한 욕구 측면을 강조하고 성장과정 전반에서 사회적 관계를 통한 발달을 논하였다. 이러한 프로이드와 신 프로이드 학파에 대한 심리학은 성격발달에 관한 근본적인 가설을 제공하고 무의식의 영역을 개척했다는
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강소연, 교육심리학의 이해(2009), 학지사
조화섭 교육학(2008), 혜담
http://blog.naver.com/atenalina?Redirect=Log&logNo=110041572278 /박선영
http://blog.naver.com/olegshine?Redirect=Log&logNo=66168271 /하이디
http://blog.naver.com/happyok96?Redirect=Log&logNo=130005190519 /옥이 없음
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과정일 수 있는 것이다.
참고문헌 ···············································································
● 임창재(2009), <심리학 개론>, 서울 : 동문사
● 프로이트(2009), <정신분석입문>
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과정
1. 실천과정
1) 대상 학생의 발견
2) 접수 및 계약
3) 사정
4) 개입계획의 수립
5) 개입실행
6) 종결
7) 추후관리
2. 실천기준
1) 능력과 전문적 실천의 기준
2) 전문직 준비와 개발의 기준
3) 행정구조와 지원의 기준
Ⅷ. 사회
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개론」양서원
신현주(1995)「유아교사의 직무만족에 관한 연구」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
심소희(2004)「A. Maslow의 자아실현 이론에 기초한 중학교 진로지도 교육과정안의 개발」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
에이
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개론. 서울: 중앙적성출판사
- 한상철, 임영식(2000). 청소년심리의 이해. 서울: 학문사 * 인간중심주의 상담
Ⅰ. Rogers의 인간관
Ⅱ. 상담의 목적
Ⅲ. 상담의 과정과 상담자의 태도
1. 상담의 과정과 특징
2. 상담자의 태도
1) 진실성
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심리학 이론은 과학적이어야 한다고 믿기에 이 부분에 대한 과학적 증명이 없이는 프로이드의 이론에 대한 의구심을 거둘 수 없을 것 같다.
[참고문헌]
1. James W. Kalat, 『심리학 개론(10판)』, 사회평론아카데미, 2017 서론
본론
(1) 심리성
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과정
5) 미술심리상담에서 평가와 토론의 중요성
3. 미술심리상담의 진단 평가
1) 심리검사
2) 심리검사의 유형
3) 투사 검사
4. 미술심리상담의 진단 평가-HTP
1) HTP 검사
2) HTP 검사의 특징과 목적
3) HTP 검사의 실시
4) HTP 검사 해석
(1) HTP 검사의
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심리학(2010), 노안영 강영신 공저, 학지사
경영학원론, 이기호 박호인 권방현 저, 무역경영사
성격심리학(2003), 노안영,강영신 공저, 학지사
경영학원론, 최정일저, 남두도서
심리학 개론, 김문성저, 스마트북
성격심리학, Richard M. Ryckman 저 장
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