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과정을 단순히 묘사하지 않고 설명하려고 시도한 최초의 인물이었고 그 이론이 인지발달론이다. 또한 아동은 능동적으로 자신의 인지발달을 촉진한다는 생각을 강조하였다. 김현택 외, 인간의 이해 심리학, 학지사, 2008, p201
그의 이론을 바탕
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심리학적인 과학적 방법을 동원해서 진단하고 치료하는 것이 중요하다.
<참고자료>
- 민성길. 『최신정신의학』제4개정판. 서울: 삼신문화사
- 최정훈 等. 『인간행동의 이해 : 심리학』. 서울: 법문사
- 아치볼드 하드. 『기독교 상담시리
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기억(파지)단계
3) 운동재생단계
4) 동기화단계
3. 행동의 자기조절
C. 인지발달이론
I. Piaget의 인지발달이론
1. Piaget 이론의 주요 개념
1) 도식
2) 적응
3) 동화
4) 조절
5) 평형
2. Piaget의 인지발달단계
1) 감각운동단계
2) 전 조
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과정
(2) 심리적, 신체적, 행동적 반응
5. 스트레스의 대응방식
(1) 직접적 대응방식
(2) 방어적 대응방식
6. 스트레스와 관련된 질병들
(1) 긴장성 두통과 편두통
(2) 고혈압
(3) 당뇨병
(4) 관상동맥 질환
(5) 소화불량,
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심리학의 이론과 실제, 학지사
4. 장선철 저(2005), 아동생활지도, 태영출판사
5. 강갑원 저(2004), 알기쉬운 상담이론과 실제, 강갑원
6. 심순혜 저(2004), 현대아동상담, 학지사
7. 김헌수 외 공저(2004), 상담의 이론과 실제, 태영출판사 Ⅰ. 서
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과정은 발달이라고 보기보다는 그저 변화 정도에 그치지 않은가? 사람마다 그 시기 차이가 크게 나타나기도 하고 유예기간도 인생 중간 중간 수시로 섞여서 나타나지 않는가?
※ 참고문헌
1. 백상창 역(1992), 프로이드 심리학(켈빈 S.홀), 서울:
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심리학의 이론과 실제, 학지사
조성호 외 공저(2005), 상담심리학의 기초, 학지사
김충기·강봉규(2001) / 현대상담이론과 실제, 교육과학사
김헌수 외 공저(2004), 상담의 이론과 실제, 태영출판사
이현림 저(2006), 상담이론과 실제, 원미사
김계현
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상담
3. 정신분석적 상담
4. 학습이론적 상담
5. 실존주의적 상담
6. 절충적 상담
Ⅳ. 성인의 성폭력피해 심리상담
1. 성폭력피해 상담자의 태도
2. 성폭력피해 상담과정들
3. 성폭력피해의 집단상담
Ⅴ. 결론
참고문헌
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심리학, 중앙적성출판사, 1998
캘빈 S. 홀, 황문수 역, 프로이드 입문, 한림미디어, 1999
임상곤, 성격심리학론, 백산출판사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 프로이드(S. Freud, 1856~1939)
2. 프로이드의 정신분석이론
1) 정신분석
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심리학에 큰 영향을 미쳤다. 그러나 생물학에서의 Piaget의 영향력은 미미했다. 칸트철학의 인식론에서 기억되지 않았던 발달문제에 대해 관심을 가지기도 했다. Piaget는 다수의 학자들에게서 비판
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을 받았지만 개척자적인 업적에서는 심리학
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