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다중지능이론을 적용한 진로교육프로그램이 초등학생의 진로인식 및 자존감에 미치는 효과, 경희대 교육대학원, 2010.
박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
김신옥, 민혜영 외 2명, 유아발달의 이해, 창지사, 2014.
하워드 가드너, 임재
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1. 황혜경, 류숙희, 몬테소리 교육론과 가드너 다중지능이론의 유아교육적 의미 비교고찰, 한국보육학회, 2013.
2. 신명희, 다중지능이론에 기초한 교수-학습방법 연구, 교육학연구, 2000.
3. 서경화, 다중지능이론에 기초한 교육과정 통합 프로그
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2004)「프로이트와 에릭슨이론에 따른 성격형성에 관한 고찰」장안논총 제 24집
박인혜(2005)「가드너의 다중지능 이론을 활용한 중학교 통합미술교육 방안 연구」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
서봉연,이순형(1983)「발달 심리학:
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2011) 발달심리학, 박영사
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
이형득(2009) 상담의 이론적 접근, 형설출판사
이인정외 공저(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사
김계현 외(2012) 학교상담과 생활지도, 학지사
문용린(1999) 다중지능이론의 교육적 의
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그램들의 시행 결과는 다중지능이론의 타당화에 기여할 것이라고 믿는다. 여러 줄 세우기를 표방하고는 있으나 현실적으로는 한 줄 세우기 교육이 계속되고 있는 우리나라의 교육현실에 Gardner의 다중지능이론이 주는 시사점은 매우 크다. 다
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11세 이후∼
(4) 피아제의 도덕성 발달이론
1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)
2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)
3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)
(5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가
2. 비고츠
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Gardner의 다중지능이론이 주는 시사점은 매우 크다. 다중지능이론의 교육적 시사점을 바탕으로 학습자 능력의 다양성을 존중한 능력별 교육이 이루어진다면, 각기 다른 형태로 다양한 방면에 능력을 지니고 있는 학습자의 잠재력을 최대한으
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그리고 구성원들이 법에 어떤 영향을 미쳤는지에 대해 새롭게 재조명하여 공통성의 구성 방식을 설명하려는 것이다. 그리고 이런 시도는 분명 우리가 자유민주주의 구축하는데 있어서 구체적인 틀을 제공할 것이다. 1. 서론
2. 본론
1)
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1장 서론 1
제1절 연구 배경 및 목적 1
제2절 연구 방법 및 구성 5
제2장 윤리경영의 이론적 배경
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제 1장 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 구성 및 방법
제 2장 이론적 배경
1. 신도시개발의 개념 및 유형
2. 신도시개발의 배경
3. 신도시 개발의 목적과 필요성
4. 외국 신도시 건설의 사례
제 3장 우리나라 신도시 개발
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그렇기 때문에 더 겸손한 자세와 배우겠다는 마음가짐으로 성장해 나가는 구성원이 되겠습니다. ■ 목차
1. 자기소개서 (자사양식)
1.1 포스코리튬솔루션에 지원하게 된 동기를 말씀해주십시오.
1.2 지원하신 직무에 요구되는 가장
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그 직원과 함께 일하기는 어려울 것 같습니다. 따라서 상사께 해당문제를 보고하고 조치취해 다른 직원에게도 피해가 가지 않도록 하겠습니다.
■ 답변예시 분석
1) 근무태만 직원과 어떻게 소통할 것인지 설명했다.
2) 그 이유를 설명했다.
3)
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삶에 가장 중요한 영향을 미친 사건이나 경험을 설명하고, 그것이 자신의 가치관에 어떤 영향을 미쳤는지 기술하시오.
4-1. 전공선택에 중요한 영향을 미친 경험을 기술해 보시오.
4-2. 전공선택에 중요한 영향을 미친 경험을 기술해 보시오.
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그리고 대학에서 이수해야하는 실용영어도 2학년 때 할 것입니다. 3학년 때부터는 임용고시를 위한 준비를 열심히 해서 시간낭비 없이 제때에 학생들을 만나러 갈 수 있도록 하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과
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. 하지만 계속해서 끊임없이 성장하는 모습 보여드리겠습니다. 감사합니다! 1. 간호사 1분 자기소개 예문 1
2. 간호사 1분 자기소개 예문 2
3. 간호사 1분 자기소개 예문 3
4. 간호사 1분 자기소개 예문 4
5. 간호사 1분 자기소개 예문 5
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