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Psychology of Adolescence, Rinehart,
Eisenberg (1982). The Development of Pro-social Behavior ,N.Y :The Academy Press.
Hurlock, E. B. (1973). Adolescence development. N.Y:.McGraw-Hill.
Hurlock. E. B. (1978). Child Development, 6th ed. Tokyo: McGrew Hill.
James, H. S, Bossard, & Eleanor Stocker Boll
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심리 연구.
6.Wertsch, J. V. (1992).L. S. Vygotsy and contemporary developmental psychology. Developmental Psychology,28(4). 548-557.
7.Vygotsk, L. S. (1986). Thought and language.(Edited by A. Kozulin). Cambridge, MA; MIT Press.
8.Thomas,R.M.(2000). Comparing theories of child development(5th ed.).
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업의 담당인력 구성
직 위
성 명
경력 및 자격
담당역할
할당시간
자문위원
김 양 희
백 선 아
- 중앙대학교 생활과학대학 학장
- 중앙대학교 사회복지과 교수
프로그램 자문
월 2시간
관장
임 동 욱
- 중앙대학원 가족복지학과 졸업
- 중앙대
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심리학
김현택 외8인 공저 (2005년) 학지사
2) 청소년 심리학 , 한국 청소년 개발원 (2004년) 교육과학사 1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. Howard Gardner가 제시한 지능
1) 음
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업전략에 관한 연구
-부산대학교 대학원 사회학과 최봉재 2007
②해외 연수가 대학생의 영어 학습 태도 및 동기, 성취도에 미치는 영향
- 연세대학교 교육대학원 김선영 2007
7-2 . 통계, 설문자료
①국외 유학생 총 인원- KOSIS 교육분야 통계청(200
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http://cafe.daum.net/acorrectanswer Ⅰ. 동성애자 전문 웨딩매니지먼트 사업의 배경 및 필요성
Ⅱ. 현황 및 시장전망
Ⅲ. 동성결혼 해외사례
Ⅳ. 사업기획
1. 조직구성
2. 사업전략
Ⅴ. 기대효과
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 참고 문헌 및 사이트
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대학원, 2011.
5. 하워드 가드너, 유경재 역, 다중지능, 웅진지식하우스, 2007.
6. 박성애, 다중지능을 활용한 특기·적성교육의 효과 분석, 덕성여대 교육대학원, 2006.
7. 박정화, 다중지능 이론에 기초한 유치원 통합프로그램의 효과, 광주대 산업
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학과 교수
▣ 학력
1989 : OO대학교 대학원 경영학과, 박사
1983 : State Univ. of New York (Buffalo), 경영학과 Post Doc. Program
1971 : OO대학교 경영대학원, 석사 1. 회사개요
1> 회사현황
2> 사업연혁
3> 주요 경영진
4> 주주현황
2. OOO
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교육대학원. 2008.
정하성. <다문화 청소년 이해론>. 양서원. 2007
조정아. <새터민의 문화갈등과 문화적 통합 방안>. 한국여성개발원. 2006
한국정보문화진흥원. <(2005)새터민 정보화 실태조사>. 한국정보문화진흥원. 2005.
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대학원박사 학위논문.
김행자 (1974). 서울시내 일부 노인들의 소외정도에 관한 조사연구. 대한간호학회지. 제4권 1호. 195.
이영길 (1994). 노인의 생활만족도에 관한 연구. 청주대학교 행정대학원 석사학위논문.
이우복 (1993). 노인의 생활만족도
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